工作总结对于我们今后的工作是有很大的帮助的，我们有必要掌握写工作总结的技能，善于写工作总结可以提升我们的工作能力，总结社小编今天就为您带来了本学期工作总结范文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
本学期工作总结范文篇1
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
一、教育教学方面
主题活动的实施在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。本学期我们的主题有准备上小学啦小问号我们在春天里人们怎样工作环保小卫再见吧幼儿园 我们将各领域的活动有机地整合，相互渗透。在主题准备上小学啦这个主题中，我们带孩子参观小学，让孩子们通过观察、感受、体验，对即将踏入的小学学习生活有了初步的了解，激发了幼儿们对小学生活的向往，在环保小卫这个主题中我们带着孩子们去到幼儿园各处捡垃圾，引导了小朋友从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，养成良好的习惯，提高环保意识，共同保护环境，建设美丽家园。
幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,在语言方面本学期我们培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看完后个别幼儿讲述的方法，在语言教学活动中让孩子们先学说，再到看图片会说，通过这样的锻炼孩子们的语言能力也得到了进一步的提高。
在音乐活动培养方面，本学期孩子们撑握的还是比较好的，让幼儿在活动中让幼儿养成用自然的声音唱歌,并学会用音乐用旋律自编动作，特别是在打击乐方面，我们班的孩子经过方老师的带领，孩子们的乐感节奏，得到了很大的提高。训练了幼儿的动作灵活性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的兴趣。
二、游戏方面
本学期我们结合主题活动开展区域游戏。我们班创设了娃娃家、 超市、 银行、奶茶店、手工坊、建筑区 表演区等区域，我们为幼儿提供丰富材料，并根据要要求又给予他们一定的半成品材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。另外本学期还增添了部分学习区域的材料，孩子们通过游戏使幼儿得到全面的发展。
三、德育工作方面
结合本学期的各种节日，如三八妇女节，母亲节父亲节请小朋友说一说平时你是怎样关心爸爸妈妈的，并学说一句祝福的话。在主题人们怎样工作中提问孩子，爸爸妈妈一天是如何工作的，体验爸爸妈妈工作的辛苦。本学期有部分新生没有礼貌，对待老师和家人没有感恩的心。在经过一学期的引导和教育，听到妈妈们反馈说孩子们比之前懂事了。另外通过五一劳动节的教育让幼儿懂得珍惜自己和他人的劳动成果。
四、环境创设
本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、学习性区域环境创设、自主性游戏活动环境的创设以及家长园地的创设。本学期根据幼儿的各项能力的发展，我们积极探索适合大班幼儿参与的环境创设形式。使得我们班的环境有了一个提高。即舒适又美观，这些都和我们班的孩子是分不开的。
五、安全教育
做为班级教师，我们还把安全教育融入日常生活中，安全教育是渗透在一日活动中的，我们时刻注意孩子的活动情况，眼睛不离开幼儿。在平时的安全教育中我们制定了安全教育计划，从和我们生活密切相关的有：《不私自离园》、《有坏人闯入》、《一个人在家》等等;到一些安全常识的学习，如：《消防总动员》、《食品安全》、《游泳抽筋怎么办》、《预防传染病》、《游泳安全》、《被蜜蜂蜇了怎么办》等等，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。在平时的生活上我们常常指导幼儿小便、洗手、喝水时不推不挤排好队，以免上厕所滑倒摔伤。 午睡时指导幼儿不蒙头睡觉，幼儿在午睡的过程中经常查看幼儿的被子是不是盖好，有无不良的睡眠习惯。在户外活动时，教导幼儿不推、不挤，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
六、班级特色方面
本学期我们开展美术班级特色孩子们在学期开始时不太会运用自己的想法给画面增添装饰。在我们的鼓励之下他们的画面也更丰富了，画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服，画房子、秋景、汽车、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的作业袋里有了让我们惊喜的内容，半日活动也让家长们竖起了大拇指。孩子们画画有了较大的进步，但在活动中还存在一些不足，如：孩子们的绘画技能两极分化比较大，有的孩子画面很丰富，有的孩子画面很单一。 孩子们在绘画时，有部分孩子的速度有待加强。
七、家长工作 本学期在家长工作方面，由于本学期有部分插班生，我 们就利用接孩子的时间与家长简单反映幼儿在园情况，并与家长商讨教育幼儿的有效方法，加强教师自身的教育素养，平时多了解多学习，提高家长工作的艺术性。本学期抓住三月份的三八妇女节，来园参加活动的妈妈们，借此表达对妈妈的爱,在半日活动中通过孩子们的表现让家长看到了孩子们的进步。
八、存在不足与努力方向
虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。个别幼儿有不遵守纪律的现象，没能更好的对他们进行严格的教育。在学习习惯的培养方面，还要继续努力，在家长工作方面有需要配合的地方还要注意沟通技巧。
在工作中我们班的两位老师将确定努力方向，继续发扬团结合作精神，使下学期的班级工作更出色。
本学期工作总结范文篇2
教研工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《指南》《纲要》《规程》《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导，不断深化课程游戏化项目建设，在提高保教质量的基础上彰显我们的园所特色；在团结合作、自主探究的工作方式中，优化幼儿园一日活动的环节；在观摩、研讨、交流、督导、总结中提升保教质量；在丰富多彩的主题活动中给幼儿营造良好的活动环境，幼儿园教科研工作在做稳、做实上大显成效。现具体总结如下：
一、深化课程建设提升内涵发展
幼儿园课程建设旨在通过多种渠道，以开放的姿态提升儿童的生命潜能。我园将培训研讨融入日常实践，促使课程游戏化建设从浅水区走向纵深地带。本学期，我们带领全园教师阅读了《数学核心经验》《思维导图》《课程的力量》等多本书籍，并组织进行了相应的读书交流活动，在理论阅读知识的积淀、指导下，全园教师以幼儿为主体，真正挖掘生活资源潜在的教育价值，引发、支持幼儿的学习。追随孩子们的脚步开展了班本课程和多个微课程。课程实施前我们会以年级组、全园组织等多种形式分别进行课程审议，确定审议方案，教师生成网络图后进行汇报。通过多次课程审议，全园教师的课程意识明显提升、课程理念更为彰显，各班级课程研究的思路更开阔，方案更为完善，开展更为深入。经过积极梳理课程成果，通过相互交流、轮流展示所开展的课程。其中，升班课程《“如厕”那件事》、《伶牙俐齿》；生活课程《表演区的整理风波》；资源课程《你好，大榆树》、《玩转浮球圈》等五个课程，孩子们自己发现、探究、参与、实践，自己回顾、从而习得经验，给大家留下了深刻的印象。
二、扎实园本教研促进专业成长
本学期，我园通过阅读交流、聆听专家讲座、外出教师学习汇报、集体活动研讨、二次培训活动、区域创设研讨、游戏材料培训、环境创设观摩以及班本课程展示等活动来促进教师的专业成长。每周除了正常周三业务学习之外，周四是专门的年级组集体备课和活动研讨时间，从教学的实际出发，集体协作、发现问题，研究问题，解决问题。此外，我们还注重加强教师的理论学习，提高教师的理论水平；注重业务培养，切实提高保教保育质量；实行随机抽查和“推门听课”制度；开展园内的各种评比活动）扎实的开展各种教研活动，真正发挥其辐射作用，凸显我们的园本研修特色。
三、开展多种活动促进多元发展
我园先后开展了丰富多彩的主题活动，如：小海娃推普周活动、光盘我们在行动、“中秋遇国庆娃娃喜盈盈”主题庆祝活动、“欢歌笑语迎国庆”主题庆祝活动、“迎国庆庆中秋”主题庆祝活动、环保公益活动、“我是环保小卫士”主题绘画活动，通过这些主题活动，孩子们发展了能力，获得了经验，陶冶了情操，培养了他们热爱生活的美好情感。
四、创设一方乐园扬起成长风帆
本学期，我园教师紧密集合“课程改革第二步支架”的要求，根据自然和人文环境丰富幼儿园的课程资源，结合海边资源特色，在改造我们的专业知识和能力结构方面做了很大的努力，我们欣喜地发现自身有了明显的进步：大家懂得用理论阅读来提升自己，积极关注幼儿的生活环节的价值、利用我们海边环境丰富课程资源……我们基于儿童立场，基于地区特色，和孩子们一起做了很大的环境调整，共同创设了适宜融通的活动环境，如：大班“一叶之舟”，原先的摆放比较生硬，没有艺术感，现在我们赋予它海洋里的一片绿洲的寓意，同时也对我们大一班的宝贝有着生生不息的祝愿。在布置上一叶之舟结合了如东的“苏如渔”，整体的造型设计就是一个船的样子，力求灵动自然。“闸内闸外”；特色一条街：纸鸢居、造船厂、贝艺馆、风车坊、售卖亭；蓝色剧场的“海潮乐队”等。中班年级组充分利用家乡的自然资源，和孩子们一起打造情境性浓厚的走廊游戏区域：“海韵形象馆”、“渔乡赶海”、“海印绿博园”、“海滨度假村”等，我们充分利用和优化走廊、班级环境，经过不断的学习和探索，教师的观念在快速地转变，孩子的能力在不断地提升。
五、推进特色活动取得相应成果
通过深入的实践和研究，教师们相互学习、自我反思、合作交流和专业引领，教育理论水平得以提升，呈现的研究成果也比较丰硕。半学年来，教师们在各级各类报刊杂志发表和获奖的论文多篇；发表报道、制作美篇达到80多余次，多个报道在省级、国家级网页发表；2020年下半年如东智慧教育云平台的使用情况正常；丁海霞、秦林芝老师辅导的幼儿绘画作品获省级奖和优秀指导教师奖；辅导幼儿书信大赛多名幼儿获县级一、二、三等奖，同时有3位教师被评为优秀指导老师；吉鸿靓、安康老师执教的集体活动在县级共同体活动中进行了展示。我园先后承办了镇级“自主点心环节”专题研讨活动；县级新苗教育共同体活动；分别接受了新苗、实验幼儿园教育共同体视导调研活动，并接受了如东县区域推进课程游戏化建设项目省级视导活动；视频“我的点心我做主”在如东县课程游戏化推进会上展示；融合教育资源中心通过市级认定。除此之外，本人自己也取得了一些成绩。回首过去，展望新学年，我们信心满怀，在新的一年里，我们洋幼人将会继续携手同行，共同谱写洋口教育新篇章。
本学期工作总结范文篇3
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多 不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过： 每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。 我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗；告诉他这（20xx班主任工作总结）几天进步了！告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该 在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了 当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是59份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升20xx小学二年级下学期班主任工作总结20xx小学二年级下学期班主任工作总结。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了 争当值日生 活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳 我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心 每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的`集体荣誉感分不开的。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！
本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级二班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我担任二（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注后进生。
俗话说， 火车跑得快，全靠车头带 。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的 头 。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期我同样继续上个学期的重要环节 加强对学生学习习惯的培养。主要有：
（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。
（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应该还要加强与家长的联系。
本学期工作总结范文篇4
一、基本情况分析
转眼之间一学期工作已经结束，在本学期中，我结合学校教学工作要求，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，本班共有学生56人，学生们都扎扎实实、默默无闻，有着很强的求知欲，对写字充满了兴趣。但是，大多数学生书写不认真，认为书写是个小事。学生的书写态度很被动，不积极练字令老师很着急。
二、成绩经验
1、明确了写字教学的要求
小学写字教学要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写钢、毛笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。使学生保持正确的写字姿势容易把字写得端正美观；有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视；在写字过程中，坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，会促进学生良好品格和意志力的发展。通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。
2、充分认识了写字教学的目的和意义
规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，
3、为学生写好汉字创设环境，提供了必要条件
我设计生动、活泼的活动，培养学生的写字兴趣，发挥学生的主动性。通过示范、比较、观摩、展示等各种方法帮助他们克服困难，加强写字教学的趣味性，增强成功感。
4、改进了写字教学评价
写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能。
5、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
6、开展多种活动，优化了写字氛围，促进学生写字水平提高，重视抓好写字兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。学期中，加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子，认真组织学生参加各类书法比赛，为学生成长搭建平台。
三、存在问题
1、教学中没有严格要求、具体指导。
除读写姿势要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。同时在书写速度上要适当提高要求。
2、没有养成良好习惯。
老师严格要求时写的还可以。平时作业缭潦草草教师要重点讲清楚构成法则和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好的理解和掌握。讲解不宜占太多时间，要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、动手练习。
四、补救措施
1、注重优生的培养和差生的转化工作。
2、抓住重点，精讲多练；学会正确方法，养成良好习惯。
钢笔字教学教师要重点讲清楚构成法则和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好的理解和掌握。讲解不宜占太多时间，要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、动手练习。我相信，经过我的辅导，我班学生的写字水平会更好。
五、今后努力的方向
1、教学中，加大具体指导的力度。
不仅要对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导，还要引导学生认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征，进而有效的提高学生写钢笔字的技能。加强学生的执笔姿势及各科的写字质量的指导，发现问题，及时整改。
2、课堂指导与课后练习相结合。
只靠一周指导一次钢笔字书写来提高学生的书写水平是不行的。要把字写好，必须经常练习，持之以恒。因此，课外应根据教学要求和教学进度，布置一定数量的作业，分量不可过多，书写时间不可长。
3、抓住重点，精讲多练。
钢笔字教学教师要重点讲清楚构成法则和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好的理解和掌握。讲解不宜占太多时间，要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、动手练习。
4、学会正确方法，养成良好习惯。
临帖是将字帖放在视觉的最佳位置，按照字帖得用笔方法，结构特征直接用毛笔仿写。临帖可分为格帖、对帖、背帖等。通过仔细观察，分清每个点、画、偏旁所占的位置、大小，按同样的形态写在格子中相应的位置上。初学者往往不细致的读帖，草草的看一看，抓笔就写，错处较多。所以，从小学会正确的临帖方法，养成好习惯，对人的一生非常重要。我相信，经过我的辅导，我班学生的写字水平会更好。
5、教师布置的作业不能太多，以免学生失去兴趣。定期组织学生的写字比赛，及时展示各班学生的优秀习字作品。
总之，写字是一项长期的训练，只有反复指导，反复练习，才能为学生夯实基础。同时更要注意个别反复强化，持之以恒。不过，单一的练习会使学生感到枯燥，因而应采取多种方法强化，从不同角度达到殊途同归的目的，使学生真正心领神会。写字是一门学问，更是一门艺术，只要遵循规律，严格要求，学生的字定会日渐进步。
本学期工作总结范文篇5
一、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展
1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：
(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。
二、合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
三、加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
本学期工作总结范文篇6
本学期我们根据园务计划再结合本班实际情况，特制定了班务计划，根据计划展开了一系列的教育活动，回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。为了更好地总结经验，为下学期确立努力目标，现将本学期工作进行总结：
一、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。
二、教育教学方面
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展。在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。激发创造动机，适时引导。我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。
三、生活护理及常规教育
我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。在医生的指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子，床单进行清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡营养。幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立能力提高了。
四、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
3、在庆“六一”活动中，在家长的大力支持与配合下，使我班的活动得以顺利的开展，拉近了家长与老师的距离，赢得家长朋友的心。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
对于自己的班主任工作，我首先要感谢学校和幼儿园的领导、搭班老师和保育员默默的配合我，包容我，支持我。一学期来，我们同心协力，互相拧成一股绳，无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，互相关心，互相帮助，形成了很强的凝聚力，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致地做好班级各项工作。在管理工作中，我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。
六、存在不足与努力方向
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。
3、多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。
4、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。
在新的学期中，我将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索，全心全意的投入工作，使班级工作更加出色！
本学期工作总结范文篇7
工作的时间总是那么匆匆而逝。本学期开学的时候还恍如昨天，回顾这一学期，往事还历历在目，有学校领导的谆谆教诲，有老教师的热心帮助，有师傅的认真教导，有同龄人的悉心照料，一种其乐融融的大家庭感席卷而来，这都让我倍感幸福，倍感工作的充实。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，这是我们教师行业最真实的写照，也是对我们教师行业最准确的诠释。怀揣着儿时的梦想迈上了这三尺讲台，希望在我的呵护培养之下那些学子们都能够开拓出一片属于自己的天地。学无止境，通过对本学期工作的总结，从中汲取精华加以保持，寻找自身的不足之处进行弥补，争取在以后的工作中能够取得更好的成绩。
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
能够坚持写政治笔记和业务学习笔记。围绕学习新的课程标准，新的教学理论，新的教学模式，慢慢地建构起适合学生的学习的方法，构成了一种和谐平等的师生关系，使尊重学生人格，承认学生间的个性差异，为他们创造不同的学习条件，把学生的个性发展落实到实处。
通过培训掌握了“一切为了人的发展”的内容，让我意识到在教学中要为了学生的健康、个性、品德、认知全面的发展，把他们作为学习的主体，以他们为中心地进行教育。
二、认真对待培训，提升自我
在本学期参加了各种培训。在开学之初参加了在__学校举行的__年小学语文学科暑期培训会，在大会上聆听了由__师范学院文学院的刘__老师带来的《行走在理想小学语文教育边缘》、__师范大学李__老师带来的《语文修辞与小学语文教学》以及__市教师进修学院韩__的《中国的文化脉络》，这几位老师从有关语文的各个角度阐述了小学语文的基础性作用以及语文修辞的一些分类及其特点，让我系统地掌握小学语文的知识脉络。韩宇哲老师把我们从现代社会带回到了传说时代、理想时代，让我们进行了一次完美的穿越之旅。了解了各个时代的文化特点，让我们重温了朝代的更迭带来的文化的变迁。
每一个月都会有一次大型的培训。在9月20-21日参加了在__十四中学举办的“引领教师智慧成长—著名教育家任小艾教育思想专题报告会”。在报告会上听取了__师范学院刘__老师带来的《触抵学生的未来》，从各个方面介绍了班级建构的重要性，让我们认识到教学相长所蕴含的教学价值。上海市金山区教育局王三阳老师带来的《优秀班主任的成功之道》，从高深的角度阐述了成功班主任的标志以及在教育岗位上如何做一名让学生喜欢的班主任，再向更高层次地讲述了在做到这些以后教师要提升自己的幸福感，彰显自己的个性。在听过这两位老师的讲座之后，我真的有一种醍醐灌顶的感觉。在21日整天我们聆听了任__老师带来的报告会，真的让我感受到这么一位高大尚的老师的阅历，让我感受到她所具有的那份热情，对学生的爱和对事业的热忱。
在10月17-18日参加了在长春市第五十二中学体艺中学举办的“加强语言文字运用，践行课程标准理念”全国小学语文名师教学观摩研讨会，听取了各位名师带来的示范课以及相应的讲座，感受到名师课堂当中，他们在课堂中灵活自如的课堂驾驭能力，具有亲和力的和学生间的对话形式，让我们感受到课堂流程的自然顺畅。
在11月21-30日参加了在__省教育学院举办的国培计划(__)——__省农村骨干教师短期集中培训项目__省小学数学骨干教师专业技能提升培训班。在培训中即使听取的是有关小学数学方面的内容，但也让我深深地体会到小学学科之间相辅相成的互通关系，对于我转变教学理念，改变教学方法起到了至关重要的作用，让我认识到在现代各种教学理念和方式的影响下，要探索出一个适合学生健康发展的教学方法。
三、务实工作，勤俭自律
教学是学校各项工作的核心内容，为了提升教学的本质，提高教学效率，我竭力从以下几个方面进行提高：
1.认真备课：在每讲一节新课之前都会结合着《新课程标准》和教辅资料，确定教学目标、重难点，以及所运用的教学方法，课文所涉猎的基本知识点，这样就会灵活自如地驾驭课堂。
2.认真上课：课堂是属于孩子们的天地。他们在课堂之上不仅能够学习到文化知识，还可以在这里提升他们的文化素养，彰显他们的个性。在课堂之上，根据学情设计一些符合学生特点的教学环节，这样他们会更加愿意接受我所教的内容，同时他们也能够养成良好的学习习惯。
在课堂之上配合着小课题的命题设计一些教学环节，这样就会大大地提高他们的口语表达的能力，让他们敢说，会说，说自己想说的话，更加流畅自如地表达自己的感情，在以后的学习和生活中也会养成一定的方法。
3.认真反思：在每节课之后都会进行积极的反思，思考自己在这节课中的优点和不足之处，哪些知识点讲解的还不到位，学生不太理解，哪些知识点讲解的太细，学生听的很厌烦，以及学生对课文的整体掌握情况是怎样的，思考这些内容，让我在不断地成长着，积累了丰富的知识和经验。
4.联系学生：在课堂之下，能够和一些在课堂之上的学生进行谈心，了解他们的近况，掌握他们的思想动态，关怀他们的实际情况，这样和他们的距离很自然地拉近了。帮他们整理一下衣服，默默他们的头，牵牵他们的手，他们就会很自然地和我谈一些生活上的不顺以及家庭对自己学习的影响，这样针对不同的情况对他们进行思想教育，他们也就会更加愿意接受我的教学方法，更加愿意上语文课。
5.不断提升自己：在工作和生活中遇到“难题”的时候，向那些有经验的老师请教，他们也总是不厌其烦地为我讲解，这样能够避免走很多的弯路，也积累了很多的经验，不断地提升着自己的修养。
6.撰写：虽然现在还是一名积极分子，但是我始终以一名党员的身份来要求自己，在工作上严格自律，认真对待。按季度地认真总结各方面的变化，撰写思想报告，在思想上不断地提升自己，使自己有更高的觉悟来加入到我们繁荣小学这个大家庭之中。
四、从善管理，民主待生
在开学之初，根据班级的情况，学生们民主地选举了班级的班委会成员，她们在班级管理方面发挥了一定的作用，彰显了每个人的个性和风采，掌握了他们的领导方式，但是在班级管理方面还是不放心他们，有的同学还是不听从意见，这就导致很多问题的发生，坚持一个学期以来，几个班委会成员为我减轻了很多的压力和负担，也成了我的得力“助手”。学生间的相互管理能够让他们更加愿意听从，也展示了他们的领导能力。
每个人都是在不断地进步和成长着的。虽然这学期还是存在着很多令领导和各位老师不满意的地方，希望各位领导和老师能够对其进行批评和指正，我会认真地听取意见和建议，在工作和生活中进行积极地改正，希望能够成为一名合格的年轻教师，取得更加优异的成绩。
本学期工作总结范文篇8
不知不觉中，20xx年上半学期已在忙忙碌碌中就要结束了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的工作总结：
首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中特别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。
根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，因为亲其，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。
第三，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合，我因经验有限，所以经常虚心向老教师请教，经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，认真上好公开课并积极向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。因为刚接手这个班，我和家长的联系非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。
总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。
