作文是一种表达情感的方式，可以让我们宣泄内心的压力和忧虑，提前列好提纲可以帮助我们更好地理清文章的逻辑关系，使得作文更具有条理性和连贯性，总结社小编今天就为您带来了整理作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
整理作文篇1
我们学校的教学楼坐南朝北，共两层。我们的教室位于二楼最西面。教室有前后两个门，前门和后门。平时我们都是从前门进出，只有在夏季或者遇到特殊情况时，才会打开后门。教室南北两面共六个窗户，这使得我们教室宽敞明亮。从西门进入教室，首先映入眼帘的是讲桌和讲桌前方墨绿色的黑板。黑板上方挂有“勤奋好学”“文明进取”八个大字和一面五星红旗，意在激励我们勤奋进取。站在讲桌前，前面整齐的摆放着学生桌椅。最吸引我们眼球的是后面墙上由我们师生亲手主办的板报。板报色彩鲜明，内容丰富。
你看，板报正中央是一棵五彩之树。那棵树的主干就是辛勤培育我们的老师，那一片片五彩的树叶是我们每个人亲手制作的，代表着我们每一个人，我们都是那一片最美的叶子。每片树叶上有我们的照片和我们喜欢的名言及平时所获得的星星。这可是我们荣誉的象征。我们在尽情的汲取大树丰富的营养，相信在老师们辛勤的培育下一定会长成一片片最美最独特的叶子。在大树四周贴满了我们班的精英之作：有书法、绘画、手抄报和优秀作文。再看看南北两面墙上，也一样张贴学生平时的得意之作和班训――“让勤奋战胜懒惰；让聪明战胜愚笨……”。
我们教室的每一面墙壁都会说话，都会激励我们更加勤奋的学习。介绍到最后忘了在我们教室西南角上有多媒体。正是有了现代化的教学设施，使得我们的课堂集声、光、色与一体，我们的课堂因为有了它，而更加便捷、丰富。
整理作文篇2
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
治人事天，莫若啬。
治大国，若烹小鲜。
大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦;小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。
为无为，事无事，味无味。
图难於其易，为大於其细;天下难事，必作於易，天下大事，必作於细。是以圣人终不为大，故能成其大。
夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。
合抱之木，生於毫末;九层之台，起於累土;千里之行，始於足下。
民之从事，常於几成而败之。慎终如始，则无败事。
古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼;不以智治国，国之福。
江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。
我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先;死矣!夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。
整理作文篇3
何玥今年十二岁了，她家里有着许许多多的奖状，这可真是令人羡慕！可是，她却因为得了不治之症而在2012年的11月17日点10分去世。如果你是何玥，在只剩短短三个月的生命里，你会想什么呢？正常人的想法应该会觉得自己还有很多事情没做，会抱怨自己的癌症，想再见一面自己没见过的亲人……而何玥，她甚至连想都没想，就选择了捐献出自己的可以用的器官！
在汶川大地震过后何玥不仅把自己所有零花钱都捐给了那些无家可归的人们，还让父母每人把1个月的工资都捐了。再查出有病后，学校为何玥捐钱，可是她却把这些钱捐给了自己认为更需要帮助的人……
何玥提出捐献器官，但是她的爸爸并不同意。因为在他们那里的风俗是人死后尸体被剖开是大逆不道的事情。何玥说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望！”在何玥的强力劝说下，她的父母终于同意了她的要求。此时，我想对何玥说：“何玥，你的选择是正确的，你的爸爸妈妈会同意大概也是因为你这无私的、伟大的、不平凡的爱所感动吧！”
何玥的愿望已经实现，她用自己的器官挽救了三个人的生命。我认为，何玥把器官捐给了他人，就像生命的一种延续。何玥用一双善于发现的眼睛，去帮助每一个需要帮助的人！
她像一个安琪儿，把爱传递到每一个角落，使每个人都认为，她是个心胸宽广的女孩！
在生活中，何玥无处不在。
何玥是一个纯真、美丽、善良的女孩！用爱来滋润着每个人的心。难道，这不是一个“最美的女孩”吗？
整理作文篇4
现在是疫情特殊时期，为了不给国家增添麻烦，所有人都自行隔离在家。可是，妈妈却每天都有干不完的家务活，看到她忙碌的身影，我很是心疼。于是今天我就自告奋勇地承担了自己小房间的卫生。
我走进自己房间一看，唉，真的有点不好意思！床上、地上、书桌和书架上到处都是乱糟糟的，一想到这些以前都是妈妈整理的，顿时感觉脸发烫了。于是，我就挽起袖子开干了。我先把床上被子叠好，再把床头的闹钟和玩具摆放整齐。接着就开始整理书桌，我的书桌有许多储存的小容器，其实都没什么用就是舍不得丢掉，因此显得特别凌乱，整理起来也特别麻烦。我首先把里面所有的东西都请了出来，然后分类，把没有用的物品放到一个袋子里，扔进垃圾桶里；其余有用的物品整整齐齐地摆到了书桌上，花了我一大半时间才做完这些。
整理完书桌，我又开始整理书柜。它一共有三层，每一层放一类的书籍，可是现在太乱了，各种类型都混乱到了一起。没有办法，我也只能把所有的书全部搬出，先把成套的书籍整理出来，然后按照大、小、薄、厚再分类整理，又高低排列好顺序，才小心翼翼地放进去，辛苦了半天，书柜也终于被我整理完毕。
最后一件事就是打扫房间的尘土啦！我拿着抹布，把所有的灰尘通通擦掉，又拿起扫把给地面来个彻底大扫荡，就连床底下和书桌底下都没放过，然后把垃圾倒进了垃圾桶，最后拿着拖把，左拖拖，右拖拖，嘴里还念念有词：”灰尘，灰尘，哪里逃，快快到我的拖把上来。”终于，我把自己的房间整理干净了，我大汗淋漓，累得瘫倒在床上，想：妈妈每天真的很辛苦啊！
妈妈走进我的房间，看到干净的地面，整洁的书桌，开心地笑了。而我呢，也懂得了：自己的事情自己做，养成好习惯要从打扫自己的房间开始！
整理作文篇5
你想想，一个玩具整天待在柜子里，有多无聊，什么事也不能干。
它想去柜子外面看看，去小主人的家看一看，去到小主人写字的桌子上探险，去小主人的卧室游玩，去小主人的茶几上散步……总之，它就是想好好地在小主人的家里游玩个遍，小主人的家对它来说太新奇了，从来也没有见过。
它去小主人的家里游玩一圈的行动开始了。它先爬上小主人的桌子，只见一座座书塔出现在它的眼帘里，它正想走进去看看，“哎哟！”它突然叫到，原来是被一根铅笔绊倒了。它站起来之后，揉了揉头，抱怨道：“哪来这么多障碍物呀！”它继续向前走去。
它从书桌上爬下去，来到了小主人的卧室，它艰难地爬上床头柜，又爬到了床上，它惊奇的望着脚底，心想：这被子上哪来的花呀！于是，它伸手去摸，一摸，恍然大悟：原来这是绣上去的呀！它爬到最高的被子上，躺下来，看着天花板，看着看着就睡着了。
它睡醒后，又跳到了茶几上，结果摔了一跤，疼得它龇牙咧嘴，好不容易才爬起来，就被吓得退后几步差点掉下去，这是为什么呢？原来它面前放着一个巨大的果盘，旁边还有一个被咬了一口的苹果，好像怪物的大嘴，真可怕！它走的时候，小心翼翼，生怕那上面的果子掉下来砸到它，于是，它就这样一直走……
你们的玩具是什么样的呢？如果想知道我的玩具长什么样，就请来我家看看吧！
