活动总结的作用就在于你明确整个活动的情况，只有将活动总结写好，我们才能记录下活动中的得与失，以下是总结社小编精心为您推荐的3.8节日活动总结6篇，供大家参考。
3.8节日活动总结篇1
**年12月29日，上午我班举行了“庆元旦，迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们小三班“庆元旦，迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦，迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次活动中，主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。
孩子们在活动中都积极的表现自己，一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培养孩子的良好行为习惯，还锻炼了孩子的能力。
3.8节日活动总结篇2
一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动。
一、主题墙饰，展现中秋情景
孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。
三、品尝月饼，体验中秋情味
最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。
3.8节日活动总结篇3
春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个（除去藏、白、傣族）都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩，是国家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化；二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少，春节习俗的传承发生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。“走进春节”研究性学习，使学生更好地了解了祖国的传统文化，更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。走进中国“年”，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义精神，以此宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中，学生研究兴趣盎然，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，，通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的研究内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗；从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放；还有的同学
对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究，有的同学提出了合理化的建议。
学生们和小伙伴一起合作，调查访问，掌握了调查研究的方式方法，锻炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。
在研究性学习活动中，学生们研究着，进步着；成长着，幸福着，快乐的笑脸如同绽放的花朵，体现着生命的精彩。
3.8节日活动总结篇4
为了贯彻落实中央文明办、省文明办《关于开展“我们的节日春节”主题活动的通知》精神，围绕“温暖、祥和、欢乐、喜庆”的节日主题，兰州市文明办在全市范围广泛开展了“我们的节日春节”主题活动。现将开展活动情况总结如下：
一、精心策划，丰富春节文化活动的形式和内容
为了开展好本次活动，兰州市下发了《兰州市人民政府办公厅关于印发兰州市春节期间文化活动方案的通知》，市文明委制定了《关于开展“我们的节日—春节”主题活动的的通知》，以“我们的节日春节”为主题，以舞台艺术、书画艺术为表现形式，以举办晚会、书画展、群众性文化活动等为内容，紧贴群众生活，弘扬时代主旋律，让广大群众过上一个美好幸福的春节。
二、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。市属新闻媒体对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传报道，营造了浓厚的节日氛围。各县区、各部门依托社区文体队伍，充分利用宣传栏、板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。各学校也利用开学典礼等时机开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解。
三、全民参与，广泛开展各种文化活动
春节期间，全市各县区、各部门组织开展了一系列迎庆新春主题文化活动，在各大小广场开展了“迎新春大拜年”文艺演出、威风锣鼓表演、舞龙耍师活动、广场电影晚会、焰火晚会、灯会等活动。充分展示了民间艺术和群众文化的水平，为市民搭建了一个节日联欢的舞台，让居民群众感受了春节传统文化的无穷魅力。市文化广播影视新闻出版局在春节期间举办了兰州市第八届春节文化庙会，文化庙会由100多场次各类文艺演出及社火表演、秦腔、武术、杂技、灯谜有奖竞猜、少儿游艺等内容组成。本届文化庙会将弘扬民族民间的优秀文化，满足广大群众的文化享有，丰富人民群众的精神文化生活，营造花了香河、健康文明、和谐和睦得人节日氛围，使广大市民在喜庆、热烈的气氛中欢度节日，为构建和谐社会营造良好的文化氛围。2月6日城关区举行了“春节灯饰亮化工程”开灯仪式，据悉累计150万人次观看灯展。2月28日城关区20__年春节音乐焰火晚会在水车博览园举行，省、市、区领导和各界群众代表一起观看了焰火晚会。西固区2月份号召全区广大干部和市民开展“祭祖尽孝、关爱老人、邻里互拜、我爱我家”关爱空巢老人活动。并在春节期间向全区发放主题明信片2000份，发送手机短信10000条，同时制作大型公益广告牌6快，拍摄专题片2部，向全区进行了宣传。安宁区组织春节民俗文化活动“和谐之春”社区文艺汇演，同时举办大型谜语精彩活动。七里河区在西湖公园举办了秦腔和兰州鼓子系列展演活动，广大爱好者积极参与，展现了浓厚的文化艺术。
四、丰富载体，深入开展“三下乡”、“四进社区”活动
春节前夕，为进一步满足村(居)民增长知识、崇尚文明的需求，市、县(区)两级宣传文化部门牵头，在全市部分乡镇和社区开展了文化、科技、卫生“三下乡”及科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，为城乡群众送去了科技、文化、健康知识和致富信息，开展了免费健康检查、法律宣传和真假药品识别、咨询活动。红古区在“三下乡”活动中共书写赠送春联1万余幅，咨询、义诊3000多人次，发放科普法律法规、医务及卫生、计生等有关宣传资料5万多份，为群众赠送图书3500余册。永登县组织“文化下乡”在中川镇西槽村进行了演出和送春联活动，到场观众3000多人，送春联和字画约1000多幅。永登县非物质文化遗产保护项目—高高跷、皮影戏、木偶戏和铁芯子参加了兰州市举办的非物质文化遗产展演，得到了市民的好评。皋兰县组织了“国学3000条”灯谜竞猜活动，榆中县开展了春节社火调演等一系列文化活动。据不完全统计，在春节期间参加各类文化活动的群众累计近200万人次。
五、结合实际，组织开展社区志愿服务活动
春节期间，市文明办制定了《关于春节期间组织开展志愿服务活动的通知》，组织全市各县区文明办、各志愿者服务队开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动。各社区结合实际，组织志愿者为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问;参加社区治安巡逻、禁赌禁毒和防范违法犯罪行为等工作，完善群防群治网络，维护社会稳定;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境;组织民间艺人义务开展旱船、秧歌等表演，丰富社区文化生活。
为了对全市各县区“我们的节日春节”活动进行宣传，市文明办协调省广播电视总台拍摄制作了以各县区开展“我们的节日春节”活动为主要内容的电视专题片《兰州市“我们的节日春节”活动”》，即将在甘肃省电视台和兰州市电视台进行播放，同时还要通过中国兰州网与中国文明网进行链接，扩大宣传的影响面。
3.8节日活动总结篇5
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日，xx小学清明节期间将在全校范围内开展清明节祭英烈系列主题活动。
一是利用国旗下讲话、红领巾广播站---“缅怀革命先烈”。
宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
二是开展中华经典诵读活动 。通过经典诵读，了解清明文化，各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。开展清明诗文朗诵会，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
三是开展“网上祭英烈”活动。充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
四是踏青放风筝活动。丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
五是开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”等现代祭扫方式，提醒老百姓不烧纸祭扫，不搞封建迷信，引导大家到精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。
3.8节日活动总结篇6
清明节是我国传统节日，也是二十四节气之一；清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
传说清明戴柳习俗源于唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫。我们给每位参加活动的小朋友准备了柳圈头环，取其辟邪赐福之意。
杨柳还有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。” 柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。我们怀着美好的期待把头戴的柳圈插到土里。
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。活动当天带领小朋友们体验种玉米，体验整地、挖穴、浇水、点种子到覆土的整个过程。在这个过程中他们需要学习如何正确的使用农具，并在实践中逐渐掌握农具的使用方法；需要通过不断的沟通，找到与其他伙伴的正确沟通方式；需要在耕作时观察伙伴的耕作节奏，并对自己的耕作速度做出适当的调整，这样形成团队的耕作节奏，从而更好的完成耕作任务。这些都在活动中以无形的方式在潜移默化的形成着。
民间习俗认为清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体，人们还将鸡蛋涂上各种颜色，称五彩蛋，象征圆圆满满。活动当天安排了植物染蛋，植物染蛋与用颜料画蛋的不同之处在于所有染料都源于自然。这符合绿色工艺的环保理念，取材于自然，用后回归于自然。
清明时节，江南一带有吃团子的习俗。遵循习俗，当天做了艾叶青团食育活动。春天是万物生发的时令，不要滥兴杀伐，所以我们剪了艾草叶捣碎之后做艾叶青团。
看孩子们洋洋得意的笑脸，仿佛在说：“这是我们自己动手做的艾叶青团，超好吃的哦！”
