学生在写作文时，应该经常进行反思，以不断改进自己的写作技巧，写作文我们能够培养批判性思维，学会分析与质疑他人的观点，下面是总结社小编为您分享的对学校的作文参考8篇，感谢您的参阅。
对学校的作文篇1
科技的腾飞让我们的生活日新月异。你想知道未来的学校是什么样子的吗？那就让我们穿越到20xx年，带你走进我的母校。
在我的母校，气派的教学大楼，所有教室里的墙壁都可以自动调节温度，就像现在的中央空调一般，不过用的能源不是电，而是太阳能，夏天热的'时候，墙壁会散发阵阵凉气。若是到了冬天，墙壁就像现在的浴霸一样，不但可以自动调节光亮，还能散发出热能。很有趣的是，教室里不要安装照明灯，一个程控开关就能搞定一切。
带你去看看教师们都是如何上课的？一位数学老师正在给学生们上课，每位学生的书桌前都有一台电脑，只见老师轻轻地点击着鼠标，他们有说有笑，好像在探讨鸡兔同笼的数学问题。那位数学老师看见了我们，便用手向教室的后面指了指，他在示意我们到教室后面玻璃隔墙的听课席观课，课中，老师布置了作业，学生们都在电脑上作业，很快大屏幕上就显示出作业的结果，某某同学作业全对，用时12分钟；某某同学第三题错了，请改正……
课下，我们采访了语文老师，老师说，如今孩子在家阅读，我可以通过校园g10平台全程监控学生们在家的学习情况，还可以随时解答学生们学习中存在的疑难问题。
随后，母校六（1）班的学生邀请我们一起吃午饭，当我们来到学校食堂时，没想到在这，都是学生们自己做菜，我准备去帮忙，被几位学生叫停了，一位女孩说，你们是我们的客人，请稍等，我们马上就好。
那顿饭是我这些年来，吃得最可口的一次。
对学校的作文篇2
我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。
走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“l”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。
该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。
想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。
对学校的作文篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声从教室外传来，同学们像鸟儿一样迫不及待地飞出教室。
“咦，这个人是谁？”，“是不是来找人的？”……同学们你一言我一语的议论起来，这时同学们都停止了游戏，目光齐刷刷地投向了那位“不速之客”。只见那人满脸通红，走路像墙头草，东倒西歪，嘴里还不停地唧唧咕咕絮叨着，不知在说些什么。这肯定是一个醉鬼，正在这时，他歪歪搭搭地走到墙角，他那不听使唤的手，在他身上摸索着，他这又是在干什么呢？呀！不好！原来他是在解裤子，把这里当厕所了……女生见此状，全都惊叫着吓跑了。我们这群男生可乐翻了天，有的笑的直不起腰来了。在看看那位“不速之客”吧，扭过头看了看我们，还继续做他的事，好像在说：“走自己的路，让别人说去吧！”这时围观的同学越来越多了。这消息一传十，十传百，不一会就传到了校长的耳朵眼里，只见校长和我们班主任匆匆忙忙赶来，挤进人群，声色俱厉地那个人说：“这里是学校，不允许你这种不良行为，请你赶快离开……”校长对他滔滔不绝地讲着，可他毕竟是一个醉汉，好像什么也听不懂，仍然是自言自语，我行我素。校长见文的不行，开始“动武”了，摆出了一个李小龙的“架势”，左推右搡，把这个醉汉拥出了校门。随即吩咐我们，赶快锁住大门。并嘱咐同学们要严格执行锁校门制度，为了每个学生的人身安全，不要让校外人员随便进入学校。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课铃声的传来，惊心动魄地一幕结束了，同学们又回到教室继续学习了。
对学校的作文篇4
“叮呤呤!叮呤呤!”，一阵闹铃声把我从睡梦中惊醒过来。我擦了擦迷糊的双眼，抬头往房间墙壁上的挂钟一看，时间已经是20xx年1月29日7:30分。我便顾不上吃早饭，把背包往肩上一挎，骑着超级飞行滑板飞到了学校。
来到学校我一看，我吓傻眼了。只见几个机械战警正在校门口检查证件。所幸的是我今天虽然匆忙，但却是“有备而来”。眼看就要到点了才轮到了我，没经过多长询问就放我过关了。
美丽的学校花园是进教学楼必经之所。只见花园两旁的鲜花上都散满了晶莹的露珠，在阳光的照射下焕发出五颜六色的光芒，似乎正朝我频频招手问好呢。再往里走，就传来了朗朗的读书声。这就是我们学校的教学楼。
迟来的我轻轻地走进教室坐下，紧接着拿出自己的笔记本电脑，打开电脑迅速进入学习状态。可别小瞧我的电脑，它里面可装着上百个软件呢!不管是什么问题都难不了它。小到生活小常识，大到学习课程及国家大事无所不晓。我们的老师从来不需到教室里来上课，只要一打开电脑，老师的头像就会出现在屏幕上为我们讲课，如果有同学因病不能到校，也可以在家打开电脑屏幕一同参与听课，根本不必担忧会落下课程。不过，必须提醒的是要提前向老师发出请假信息，否则还是会扣分的。每天上完课，老师会把家庭作业的内容发送到每个学生的邮箱里，让我们在电脑上做作业并上交，完后老师批改完再发回给我们。
我们的坐椅是折叠式的、也是高科技的。在炎热的夏天，你只要按一下蓝色的按钮，它会根据个人需要自动调节温度，使我们就像进入秋天一样凉爽；午睡时间到了，只要按一下黄色的`按钮，它立刻就会转换成一个小巧的小床，让你睡个安稳觉，不用担心会麻了腿脚。在寒冷的冬季，你只要按一下红色的按钮，它会根据你的需求调节温度，让你感受到如临春天般的温暖。
上了一节课，终于可以轻松一下了。你可能会问：操场在哪里呀？其实我们的校长为了节约土地，就把操场建到地下室去了。我是一个爱运动的小男生，一下课准会往那跑。一进操场看到满屋子的灯光，猜你可能更加纳闷了：这里一直都通电，难道不费电吗？别急！实话告诉你，这一点都不费电，因为这里的电灯全是太阳能的。这儿的体育器材应有尽有，可以让你尽情地玩耍。
上了半天的课程，终于可以吃中饭了。我来到“高科技”餐馆：这里有中式快餐、美式饮料、日式糕点等国际美食大餐都聚集在此。只要你在菜单显视屏上输入想要吃的菜和银联卡的号码及密码并按一下确认键，智能机器人很快就会把你所点的菜肴送到你面前。当你看到这些美味佳肴时，它的色、香、味准会让你留连忘返的哦。
这就是我们未来的学校。怎么样，酷吧?
对学校的作文篇5
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。
李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！
李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！
我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！我们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
对学校的作文篇6
我的学校在一座小山的背后。
校园里，吸引人的东西很多，比如外操场的小叶榕树，花坛里的铁树，黄桷兰等等，不过最引人注目的，还是那内操场里的一棵粗壮的.桂花树。
桂花树的树干，有一个“二碗”的碗口那么粗，树叶长得很茂盛，如果你仔细看，还会发现树叶的边缘是锯齿状的，如果不小心，手指还可能被树叶划破。远远望去，整棵桂花树犹如一把巨大的绿伞。
春天，桂花树发芽了。那嫩绿色的芽儿，就仿佛是刚刚出世的婴儿，惬意的躺在妈妈温暖的怀抱里。而那些老叶子也光荣地“下岗”了，它们一片接一片的从树上落下来，随风飘动，就好像在说：“你看，我这把年纪了，都还会飞。”这可真有趣。
夏天，桂花树正在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的桂花树！
秋天，桂花树开花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散发着淡淡的清香。每到下课时，同学们总爱到桂花树下捡桂花，夹在书里当书签，这样，书里也有桂花的香味了。桂花没有牡丹花那样艳丽；没有茉莉花那样浓浓的花香；没有草莓拥有的累累果实，可它仍然被很多人喜爱，因为它是桂花！
冬天，桂花树像一位包经风霜的老人，时时刻刻地守护着我们的校园……
我爱我的学校，更爱我们学校的桂花树！
对学校的作文篇7
小学生活像一首歌，是甜甜的；中学生活是一首旋律悠扬的乐曲，更加令人难忘。
怀念起小学的生活，一股思念之情油然而生；面对初中生活，令我无限感慨。
初中生活和小学生活是不同的，初中生活更加令人回味。小学与初中最大的差别就是老师的管理方式和校园生活。小学老师就像园丁，温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花；初中的老师则全然不同，严厉中带有一股浓浓的师爱。
小学老师令我喜爱，初中的老师更加令我无限怀念。对于我们来说，初中的老师的严厉是使我们获得知识的大门。
初中的校园生活更加多味。
小学生活中有老师的陪伴，他们是我依赖的对象，让我感受到更多的家的温暖；初中的生活像一个竞技场，是依靠自己的独立才能笑迎挑战的地方。
若是说小学像一个花园，那么初一生活更是像一片树木丛生的森林，花园虽小，但百花争艳，森林很大，更具挑战。
在小学生活中一直成绩优异的我，升入初中后就大不如前。好同学更多了，面对的挑战也随之增多了。不仅要在班中比，还要在群英荟萃的级部中比，难道不是一块培养挑战者的角斗场吗？
让我们在谈谈学校的精神风貌吧。
一个学校的精神风貌，决定着一个学校的未来。精神风貌也被同学视为校园生活中必不可少的一部分。在我记忆的纽带中，小学的精神风貌已经算是淋漓尽致了，但初中校园精神风貌更胜一筹。
更值得一提的是，我们校园的环境十分优美，花坛也有好几个，花儿们争奇斗艳，各显风姿，放眼望去，美不胜收。真是一块安心工作学习的宝地呀！就餐环境更是堪称一流，餐具都干净得发亮，进入餐厅，就仿佛进入白色的殿堂一般。
看，我的这个初中生活是不是与校园息息相关，校园生活是不是很丰富多彩呢？有老师的关怀，各种挑战的磨练，良好的学习环境，难道不是我们成长和学习的摇篮吗？
对学校的作文篇8
my school
我的学校
our school is xing qi primary.
its very big and beautiful. there is a big pond a near the playground. there are there teaching buildings. there are over fifty. teachers and one thousand students in my school. they work and study hard.
we like our school!
?参考翻译】
我们学校是兴齐小学。
非常大的和美丽的。操场附近有一个大池塘。有教学大楼。有超过五十岁。在我的学校教师和一千名学生。他们的工作和努力学习。
我们喜欢我们的学校!
