写好教案是能够让我们在教学过程中好好展现自己实力的，制定教案是提高我们教学质量最有效的方式，下面是总结社小编为您分享的少先队知识班会课教案7篇，感谢您的参阅。
少先队知识班会课教案篇1
教学目标：
1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。
2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。
3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。
教学过程：
一、谈话导入：（5分钟）
1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。
2、上课师生问好。（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）
师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？
生：因为我们是一名少先队员。
师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道；
师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。好的，下面我们一起来认识一下。队旗展示给同学们看。认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。
二、新授：趣学新歌(25分钟)
1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。
师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。教师小结：同学们听的都很仔细。这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。
2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。
师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。
板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示
3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）
师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。生：好。师唱完，谢谢大家为我伴奏。
4、看课本或者课件读歌词跟录音唱
师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。用形象的不要闯红灯的形式提示休止符的唱法。师生可进行歌词接龙游戏完整的唱一遍。
5、编排形式表演歌曲
师：老师这里有几面小队旗，下面我们玩一个争队旗的游戏好不好？鼓励有勇
气地同学上台踏步表演独唱，表演完学生给评价，教师发小队旗奖励；分小组演唱，谁是组长要好好负责哦，评出最佳小组演唱奖好几组并发小队旗；最后鼓励所有的同学，把小队旗都发给同学们。
三、拓展欣赏《闪闪的红星》片段（5分钟）
师：刚才同学们表现的真不错，接下来老师想和同学们一起听另一首表现少先队的歌曲，同学们请认真听。片段欣赏。
四、课堂小结：
这节课，很高兴和同学们一起学习了《中国少年先锋队队歌》，让我们向着美好的明天，好好学习，前进前进吧！下课！（全体起立，在歌声中踏步走出教室）
少先队知识班会课教案篇2
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。 党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”
十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 十
一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。 小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。 大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。 小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。 大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
中国少年先锋队队史
劳动童子团1924——1927 我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团，是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主要成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童，他们的任务是：学习文化、学习政治和进行操练，标志是系一条红领带;团礼是五指并拢，举至平额;呼号是“准备着，打倒帝国主义!”“准备着，打倒军阀!”“准备着，做全世界的小主人!”
共产主义儿童团1927——1937 第二次国内革命战争时期，我们中国儿童的组织叫共产主义儿童团(简称共产儿童团)，它是中国苏维埃政府所在地(江西瑞金)和其它革命根据地建立起来的。它的任务是：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命接班人，标志也是一条红领带;团礼是五指并拢高举过头，呼号是“时时刻刻准备着!”
抗日儿童团1937——1945 在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团，抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本，侦察敌情捉汉奸;站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵;帮助抗属来做事，学习生产不稍停，团礼是右手五指并拢，齐额举起，呼号是：“时刻准备着!” 儿童团和地下少先队1946——1948 三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展，不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队，他们都为新中国的诞生做出了应有的贡献。
五、中国少年先锋队 1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日宣布了全国建立中国少年儿童队的决议，1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队，几十年来，一代一代的少先队员，在党的关怦培养下，得到了健壮的成长。
中国少年先锋队基础知识应知应会
1、我们的队名是(中国少年先锋队)。
2、中国少年先锋队简称(“少先队”)。
3、我们队的创立者和领导者是(中国共产党)。
4、我们的队旗是(五角星加火炬的红旗)。
5、大队旗高为(90)厘米，长为(120)厘米。
6、我们的队徽由(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带)组成。
7、我们的队礼是(右手五指并拢，高举头上)它表示(人民的利益高于一切)。
8、我们的作风是(诚实、勇敢、活泼、团结)。
9、我们的呼号是：呼“(准备着，为共产主义事业而奋斗 )”回答：“( 时刻准备着)”
10、我们的标志是(红领巾)，它代表(红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的)。
11、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(时时、处处要佩戴)。
12、中国少年先锋队的队歌(《我们是共产主义接班人》)。
13、中国少年先锋队队歌是(周郁辉)作词，(寄明)作曲的。
14、少先队的队歌系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为(《我们是共产主义接班人》)。
15、《中国少年先锋队队章》是(1954年)颁布的。
16、(1953年)将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。
18、今年是中国少年先锋队组织建队(67)周年。
19、我们的队员凡是(6)周岁到(14)周岁的少年儿童。 20、我国最早的革命儿童组织是(劳动童子军)。
21、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是(抗日儿童团)。
22、中国少年先锋队的基本特性：(群众性)(儿童性)(教育性)(政治性)(自主性)。
23、少先队建队日是(1949)年(10)月(13)日。
24、入队仪式要(庄严生动，简单朴素)。
25、中国少年先锋队队员入队誓词：(我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量)。
26、少先大队由(两个以上)个中队组成。
27、中队组织下设小队,小队一般由(5-13)人组成。
28、雏鹰假日小队的组建,人员确定以(5-7)人为宜。
29、少先队队员离队年龄为(14周岁) 。
30、我们的组织在学校(社区)可以建立(大)队或(中)队，中队下设(小)队。
31、队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志，大队长和大队委员会委员标志中间是(三条杠)，中队长和中队委员会委员标志是(二条杠)，小队是(一条杠)。
32、少先队组织对犯严重错误队员的处分有(警告)(留队察看)(停止队籍)三种。
33、被停止队籍的少先队员恢复队籍时，需经(大队委员会讨论通过)。
34、队员由一个大队转到另一个大队，要带上(队员登记表)到新的大队报到。
35、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是(保留队籍)。
36、(全国少工委)是少先队的最高领导机构，(地方少工委)是地方各级少先队的领导机构。
37、(少先队队会)是少先队活动的一种基本形式。
38、我们少先队组织由(中国共产主义青年团)直接领导。
39、少先队的“五有”是：(有组织)(有队伍)(有活动)(有阵地)(有制度)。
40、(党的指导思想)是少先队的指导思想。
41、少先队组织是以(体验教育)为基本途径开展的实践教育。
42、为少先队工作的发展指明方向的是(科学发展观)。
43、少先队辅导员由(共青团)组织选聘。
44、(少先队辅导员)是推进少先队工作全面发展的关键。
45、少先队辅导员是少先队员的(亲密朋友)和(指导者) 。
46、中队长向辅导员报告人数前，向全中队发出的口令是(全体立正)
47、整队时，小队长向中队长报告人数，下面最规范的是(报告中队长，本小队应到x人，实到x人，报告完毕)
48、每个队员在队里都有(选举权和被选举权)，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
49、旗手举旗的最佳角度是( 旗杆与身体倾斜度为60度)。 50、护旗手的位置是(执旗手后侧方一步距离，呈小三角形)。
51、优秀的少先队员可以由队组织推荐为(共青团) 发展对象 。
52、少先队队干部产生的方式是 (民主选举) 。
53、雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则：(集体教育原则)(分层施教原则)(意识培养原则)(自我参与原则)(科学辅导原则)。
54、在雏鹰达标奖章实施过程中,每枚奖章都要根据(高)(中)(低)三个年龄阶段制定出具体的评选标准。
55、“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动，而是少先队服务素质教育的综合性平台，是少先队教育的评价手段和(激励体系)。
56、坚持少年儿童是少先队工作的主体，在工作中(尊重少年儿童)(了解少年儿童)(贴近少年儿童)。
57、五星级雏鹰奖章由哪个机构颁发的?(全国少工委)
58、雏鹰争章分为哪五步? (定章)(争章)(考章)(颁章)(护章)
59、少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成“有(理想)、有(道德)、有(文化)、有(纪律)”的德智体美全面发展的新时代少年。
60、少先队工作只有纳入(教育发展规划)、纳入(教育教学计划)、纳入(督导评估范畴)，才能解决发展瓶颈，最大限度地发挥作用。
61、少先队辅导员的工作总目标是：坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童(思想道德)素质、(科学文化)素质和(身心健康)素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
62、队章明确规定了少先队的性质：“中国少年先峰队是(中国少年儿童)的群众组织，是(少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义)的学校，是(建设社会主义和共产主义)的预备队。”
63、少先队的任务是由(少先队的性质)所决定的，是少先队为实现自身的奋斗目标所承担的一种责任。
64、少先队工作的主要任务，除了“团结教育少年儿童”、“代表和组织少年儿童参与社会生活”，还有(维护少年儿童的权益 )。
65、少先队工作委员会的成立要由(由同级少先队代表大会选举产生 )。
66、少先队的目的是培养每一个少先队员的五爱精神，五爱指爱(祖国)、爱(人民)、爱(科学)、爱(劳动)和爱(公共财物)
67、我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养，“五自”的内容是指(自学)(自理)(自护)(自强)(自律)。
68、少先队坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，充分展示了少先队(文化育人)的魅力。
69、体验教育的实施，以(人与人)(人与社会)(人与自然)(人与自我)四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容。
71、(马克思列宁主义)、(毛泽东思想)、(邓小平理论)和(“三个代表”重要思想)是少先队工作的根本指针。
73、第五次少代会的工作报告强调，要努力构建全队抓基层的机制是抓(理念)，抓(品牌)，抓(标准)，抓(考评)，形成相互联接、相互推动的有机整体，全面增强少先队基层组织的活力。
74、2004年，中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分肯定了少先队在未成年人(思想道德建设)中的重要作用，并明确要求“把少先队工作纳入教育发展规划。”
75、在1990年5月正式成立的由我国老干部、老红军组成的，一个有关少年儿童的组织机构叫(关心下一代)。
76、 请说出3种中队活动的列队仪式：(横队式)(纵队式)(半口式)。马蹄式、方形式、圆形式、扇形式、对立式
77、请列举少先队组织的3个品牌活动：(“手拉手”互助活动)(雏鹰争章活动)(民族精神代代传活动)。少年军校活动、中国少年儿童平安行动、中国少年小甲a足球活动、中国少年科学院
78、请说出中队活动的8个仪式：。(
1、全体立正
2、出旗
3、唱队歌
4、队长讲话，宣布活动开始
5、进行活动
6、辅导员讲话
7、呼号
8、退旗
9、活动结束)
79、少先队“手位手”互助活动以互助互学、互献爱心为基本内容，以“四个一”为基本活动形式。“四个一”是指(交一个朋友)、(写一封交友信)、(寄一本书)和(看一次朋友) 。 80、少先队代表大会简称(少代会)。
81、现行的《中国少年先锋队章程》，是2008年6月3日在“(中国少年先锋队第五次代表大会)”上修改通过的。
82、在1990年的全国第二次少代会上，队章的名称由《中国少年先锋队队章》改为(《中国少年先锋队章程》 )。
88、共青团中央于(1954年6月1日)正式公布中国少年先锋队队章。
89、队干部由队员民主选举产生，一般要经过哪几个步骤? (1)队员申请(2)组织审核(3)竞选演说(4)投票选举 90、(由队员选举)产生新一届少先队大、中队委。
91、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜(之上) 9
2、在举行队会仪式时，应由(辅导员)来带领队员呼号?。 9
3、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了( 手拉手心连心 )活动。
94、少先队全国代表大会每(5)年召开一次，选举产生全国少工委。
少先队知识班会课教案篇3
一、活动目的
通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
二、活动主题
温习少先队基础知识，学习“四品八德”
三、活动时间
x月x号
四、活动过程
1、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
2、少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么？
队歌是《我们是共产主义接班人》。
5、少先队的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量！
五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾
1、敬队礼
右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
（请每个学生起立，敬队礼）
2、红领巾的结法:
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
3、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
六、学习“四品八德”
“四品”:自尊、敬人、乐观、执??
“八德”:爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。
七、辅导员总结
今天我们再次温习了少先队知识，接下来我们要更高的标准来要求自己成为一名优秀的少先队员。
少先队知识班会课教案篇4
活动主题：
八大礼仪之六——观赏之礼
活动目标：
经过活动，使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学会专心欣赏，做到礼貌喝彩。
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
中队长向辅导员报告人数。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
甲：我们的节日是——
齐：六一儿童节。
甲：在我们的节日里，大家最开心的事是什么？（出示幻灯片）
生：看文艺演出。
甲：队员们，喜欢看体育比赛吗？（出示幻灯片）
齐：喜欢。
甲：队员们，“讲礼貌、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
乙：是啊！古代教育家孔子曾说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”没有规矩，不成方圆。那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应当怎样做才是礼貌的小观众呢？（出示幻灯片）我们今日的活动主题是——
（出示主题：我是礼貌的小观众）
乙：（出示幻灯片）队员们，举行升旗仪式之前，我们应当怎样做？
生：我们要在教室门前排好队，然后安安静静地来到操场。
（出示幻灯片）排好队伍进场地，安安静静守秩序。（齐读）
甲：这样的地方你来过吗？
生：妈妈经常带我到电影院看电影。
生：暑假里，爸爸曾带我去剧院看过演出。
甲：那么观看文艺演出时，我们应当怎样做呢？
生：要专心致志地看，不要乱说话。
生：看到精彩的地方要热烈鼓掌，爸爸说这是对演员的尊重。
（出示幻灯片）专心致志看节目，礼貌喝彩来鼓励.（齐读）
（出示幻灯片）捡垃圾
乙：看了他们的行为，你想说什么？
生：看完演出，不留下一个垃圾。
（出示幻灯片）护环境
甲：队员们，刚才大家说到的，概括起来就是这十六个字，请大家跟我读——
遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩
乙：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读）
1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
甲：这些礼貌观众要做到的，说起来简单，做起来可不是那么容易呀！不信，你听——
生1讲故事：
记得一次国庆节，妈妈带我去陕西历史博物馆。妈妈一路都在嘱咐，到博物馆参观不能大声喧哗，不能到处乱跑，文物不能随便触摸······听着妈妈的嘱咐来到了博物馆门口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要领取门票，然后排队进入。可就在这个时候，一位叔叔看着那么长的队伍不想排队，直接插到了队伍前面。大家都很气愤，在大家的指责声中，这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。队员们，听了这个故事，你有什么感想？
生2：天气很热，大家都很疲惫，如果人人都不讲秩序，不排队，可想而知将会是多么混乱！生3：排队虽然是一件很小的事情，也体现了观赏之礼之遵守秩序。
乙：队员们，我们平时又做得怎样样呢？请看表演《在体育馆里》
生表演。(学生发挥)
那天，我们一进入体育馆，就吵吵闹闹地，整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。
坐下后，即便是在比赛时，我们也一向在聊天。“范之涵，暑假到哪儿玩了？”“你到那儿玩了，我也去了。”“哈哈”我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这时，许多同学都拿起零食吃了起来，因为他们还没吃过晚饭就赶来了。吃完的垃圾便手一扔，根本不爱护环境。
乙：队员们，我们错在哪里？
生5：我们一进入体育馆，就吵吵闹闹，这不贴合“观赏之礼”中的遵守秩序。
生6：：我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这不贴合“观赏之礼”中的专心欣赏。
生7：我们随地乱扔垃圾，这不贴合“观赏之礼”中的爱护环境。
乙：队员们分析得很不错。刚才我们大家都是观众，好好回想一下，刚才观看同学表演的时候，你的表现怎样样？
生反思交流。
乙：下头这首童谣是我们小学生如何做礼貌观众的高标准严要求，让我们一齐打着节奏唱起来——（生打着节奏读）
看演出，提前等，排好队，有秩序。
进会场，不乱跑，按号坐，守纪律。
演出时，不走动，轻轻语，姿态雅。
有垃圾，不乱丢，公共物，爱护好。
专心看，用心听，小脑袋，不走神。
演出毕，齐起立，掌声致，表感激！
甲：队员们，让我们记住这十六个字吧：——遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩（齐读）我们都是——
齐：礼貌小观众！
六：
乙：下头请辅导员教师讲话。
辅导员讲话：
期望队员们牢记观赏之礼，做一个有礼有节的小学生。
七：呼号
辅导员——准备着，为共产主义事业而奋斗！
生——时刻准备着！
八：
甲：退旗奏乐敬礼
甲乙：今日的活动到此结束。
少先队知识班会课教案篇5
活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自我的言行举止，做一名合格的少先队员
教学重点：经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。
活动对象：一年级四班全体学生
活动地点：一四班教室
活动准备：课件
活动资料
1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义
4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动准备
1.相关少先队的知识
2.关于少先队队礼标准动作图片
活动过程:
一、班主任宣布我是一名少先队员主题班会开始，宣读班会活动规则。
二、学习关于少先队的知识
（1）少先队简史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，
大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
（2）红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！红领巾就这样诞生了。
（3）少先队的队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表.....的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在.....的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。
（4）入队誓词
我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱.....，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
（5）正确敬队礼姿势动作：
第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：人民的利益高于一切！那么，敬的队礼也必须会更加规范。
（6）队歌的来历
今日的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上经过的。最初的队歌是另一首。
1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上经过。
齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束。
教案二
教学目标：
（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时
教学准备：红领巾队旗
教学过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？
答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。）
3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。如何系红领巾？
答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；
②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
答：我们的呼号是准备着：为共产主义事业而奋斗！（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：时刻准备着！（这一句是要队员回答）
6、我们的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表.....的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。队徵：五角星加火炬和写
有中国少先队的红色授带组成队徵。
二、重点练习
1、学系红领巾
2、学敬队礼
右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》
4、学会呼号
我们的呼号是准备着：为共产主义事业而奋斗！（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：时刻准备着！（这一句是要队员回答）
5、入队誓??
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱.....，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。
宣誓人：...
教案三
活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识
活动准备：少先队知识材料
活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。活动时间：2015、9、21
活动地点：教室
活动过程：
一、准备阶段
1.班长面向全体队员宣布：_____小学_____班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！
3.唱队歌。（放伴奏录音）
（全体坐下)（说明队会主要资料、意义)本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。
二、活动过程
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪!
乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一齐观看课件。
甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。
乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。请看比赛规则ppt
1、本竞赛属于抢答；2、答对一题得1分，答错一题扣2分；3、以小组累计记分，最终评选优秀小组。
甲：口述题目（出示题目）
⑴.....成立于（）年7月。每年的（）月（）日是党的党的生日。⑵我们队的创立者和领导者是（）.
⑶少先队的全称是（）
⑷新中国成立于（）年（）月（）日。（）月（）日是国庆节。
三、谈感受。
主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）
1、热爱祖国.热爱人民;
2、好好学习.天天向上;
3、尊敬师长，团结同学;
4、每一天佩戴好红领巾.
5、自我的事情自我做，衣物用品和学习用具自我整理。
6、自我的学习自我管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
7、自我的职责自我尽，功课自我做，值日自我搞。
8、明白基本礼节（握手、敬礼等）。
9、会正确使用基本的礼貌用语（您好、请、对不起、没关系、多谢、再见）。
10、遵守基本的礼貌规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
四、拓展。
主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？
生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！
生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！
生3：我会争取当一名礼貌的少先队员，讲卫生，守纪律。
生4：我会尽我最大的努力，帮忙有困难的同学，不让少先队员掉队！
主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！
全体起立！让我们一齐在队旗下承诺：
我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱少先队，勤奋学习，努力工作！为自我是一名光荣的少先队员而自豪！
五、活动总结
教师：经过刚才的活动，使我们对少先队有了深刻的认识和理解，也明白了作为优秀的少先队员应当具备哪些品质。期望同学们做到热爱少先队，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
（六）活动结束：
活动在队歌声中结束。
少先队知识班会课教案篇6
一、活动主题：
文明之花处处??
二、指导思想：
为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以"三月--文明礼貌月"为契机，开展xx年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：
全体学生
五、活动时间：
xx年3月
六、活动准备：
1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3、课室布置。
七、活动安排及要求：
第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出"讲文明、知荣辱"主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好"讲文明、知荣辱"活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次"讲文明、知荣辱"主题班会。（3月8日负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上"讲文明、知荣辱"主题班会的标语。做好记录。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展"净化校园"大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有"走出校园，我代表着郑电校"的明确意识？
4、举办"讲文明、知荣辱"征文比赛，（征文上交截至3月21日）。
第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）
1、学校"文明礼貌月"活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：
以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；
以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；
以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；
以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；
以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；
以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；
以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；
以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的'信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。、
8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建文明校园。
15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！
九、制作文明之花
十、宣布主题班会结束：
合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。"文明之花处处开"少先队活动到此结束。
少先队知识班会课教案篇7
少先队礼仪我明白主题队会活动方案
活动目的：经过这次主题队会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识
活动准备：《少先队礼仪我明白》视频
活动形式：以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。
活动时间：10月16号
活动地点：多媒体教室
活动过程：
1.光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以先锋命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为中国少年先锋队。
2.少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3.少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表.....的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4.少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。
5.少先队的队歌是什么？
队歌是《我们是共产主义接班人》。
6.少先队的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱.....，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
7.少先队的呼号是什么？
准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！
8.队会仪式的程序是什么？
(1)全体立正，报告人数；(2)出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；(3)唱队歌；(4)队长讲话，宣布活动资料；(5)进行队活动；
(6)辅导员讲话（活动结束作简单总结）；(7)呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；(8)退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1.敬队礼
右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼
至少敬两秒。
（请每个学生起立，敬队礼）
2.红领巾的结法：
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
3.教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每一天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
四、大队长总结
此刻我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。
