写好作文可以让我们学会用更具有表现力的语言来传达情感，写作文时要注重发挥自己的想象力和创造力，展现独特的见解和观点，以下是总结社小编精心为您推荐的我拥有,我快乐作文优秀8篇，供大家参考。
我拥有,我快乐作文篇1
清晨起床，拉开窗帘，一缕明亮的阳光射进屋子，使人心情舒畅。看看窗外的世界，蓝天白云，鸟儿翩翩，真是丰富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面带笑容，吃着妈妈精心准备的早餐，真是好开心!该上学了，打开门的一刹那，新鲜空气扑面而来，情不自禁张开双臂，春风暖暖，真舒服!
坐在车里，看着车窗外，有几个小孩子结伴上学，他们一路打打闹闹，欢乐嬉戏，看着无忧无虑，好不开怀!有的孩子是与家长一同步行，家长帮孩子背着书包，真是温馨;有的孩子坐在妈妈的自行车上，你一言我一语，看样子是聊得好开心。眼前美好的场景，我快乐!
进入校门，一天的学习生活又开始了!课堂上，可以感受到那种读书的喜悦，大家一起讨论，为某个答案争个面红耳赤，幽默的话语，聊天的随意，依然是快乐相伴!好朋友互相帮助，互相鼓励，更能增加我们之间的情谊。
课间时，有的同学在座位上安静地看书，还有的在做习题。玩乐的'同学都很自觉地不去打扰他们，班级里的安静没有人故意破坏。我会和几个好朋友到走廊透透风，带开窗户，吹着温暖的春风，惬意极了。看着操场上，同学们在快乐地玩耍，赛跑的，跳绳的，拍球的，还有低年级的小朋友在和老师玩“老鹰捉小鸡”，开心极了!于是我们也忍不住来到操场玩起了“编花篮”，任快乐飞扬!
平凡日子，点滴拥有，用心珍惜，快乐常在!
我拥有,我快乐作文篇2
我曾以为，只有在梦里，才能拥有一切温馨美丽的事，才能看到洁白美丽的天使。然而梦中的一切是虚无飘渺的，只有在拥有后，才会觉得弥足珍贵，才会去小心翼翼地呵护它，我拥有，我快乐！
那颗已经不知去向的小小绿豆曾带给我多少惊喜。是那个春天，科学老师让我做一个绿豆发芽的实验，我怀着一颗好奇的心在水里种下了几颗神圣的种子。一天，豆子破壳而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按时浇水，换水，可它却怎么也长不高，我有些不耐烦了，便把它扔在角落。几天后，等我再次想起它时，它已经长高了，原本瘦瘦的茎变得粗壮，瓶子里已经没有多少水，它的根便一点一点向下寻找水源，我感到震惊，一颗小小的豆子竟有如此大的能量，它的顽强生命力折服了我。从此，我用乐观的心态对待生活，遇到困难勇往直前，回想此事，我为拥有那颗绿豆的发芽成长而快乐，为那颗豆子的勇气而肃然起敬。
原本，我是个胆小怕事的女孩。为此，妈妈让我锻炼自己的勇气，让我去参加一次古筝比赛。即便我有100个不愿意，但懂事的我，不敢伤妈妈的心。几个星期的苦练，那首曲子早已烂熟于心。但比赛的时间越来越近。每每练琴时，手都哆嗦个不停。终于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都没用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安抚了那颗狂跳的心，推开那扇勇气的大门，我忘我地演奏着，直到那排山倒海的掌声响起，我才如梦初醒。我成功了，因为有了那份勇气，我敢于去面对一切，我为拥有勇气而快乐。
鱼儿因为拥有大海可以畅游而快乐，鸟儿因为拥有天空可以翱翔而快乐，我为拥有勇气可以表现自我而快乐。我拥有，我快乐！
我拥有,我快乐作文篇3
你有金钱吗？不，我没有。你有美貌吗？不，我没有。那你应该不会快乐吧。不，我很快乐！
既然没有金钱，没有美貌，那哪里来的快乐呢？其实，快乐的真谛不在于任何物质，而在于我拥有我想要的，拥有亲情，友情，拥有成长的历练，拥有乐天的性格，拥有发现美的眼睛
那我拥有什么呢？我拥有亲情。
我的校服是从幼儿园穿起的。
每当领到一套新校服，穿上后总会觉得浑身上下都不舒服，小的时候，穿上校服往镜子前面一站，那身宽大皱巴的校服就会使我不由得皱皱眉头。这时，我就会脱下衣服往床上一甩，做自己的事去了。可第二天穿上时，却发现十分合身，脚踩不到裤子了，手也能从袖子里伸出来了，我也没多想，穿上就出门了。
又是领校服的一天。那天是周五，我照例将校服一甩，写作业去了。但写了一会，我就悄悄地跑进卧室，从门缝里看，因为我纳闷，校服莫非是自己会变小？
明媚的阳光一束束照进卧室，映在妈妈的头发上。妈妈坐在床上，手中拿着一根穿了线的针，再帮我缝校服，在被阳光照得发光的头发中，我似乎看到了几丝白发。我想，那一定是凝聚着爱与汗水的白发。
以后的日子里，我每次都会发现梳妆台上有几根白发。记得以前，这些头发是乌黑的，泛着亮光的。
后来，我每次都观察妈妈的头发，我发现妈妈的头上，有越来越多的白发，而青丝却愈发少了。
这是小学领的最后一批校服了，我又悄悄地走近卧室的门，从门缝里看到的依然是妈妈，但缝的技术却娴熟了许多。依然是那几束阳光，却更加耀眼了，把妈妈的头发照得更亮了。依然是在青丝中若隐若现的白雪，却铺得更厚了。依然是一样款式的校服，但却凝聚了无限的母爱。
我不由得推开门，坐在了妈妈身边靠着她，轻轻地说；妈妈，你真好。
瞧，我拥有亲情，我拥有母亲的关怀。我拥有，我快乐。
我拥有,我快乐作文篇4
生活中，有许多种“拥有”，不同的“拥有”有着不同的含义，但在我眼里，拥有了友谊就拥有了一切，拥有了友谊也就拥有了世间所有的快乐与幸福。--题记
“友谊”，一个多么熟悉的名词，但是它却包含着让人沉思的含义。
无论是腰缠万贯的富人还是衣衫褴褛的乞丐，我想他们应该都渴望着一段真挚的友谊。让我讲一个故事吧：很久很久以前，在意大利，有个小伙子叫皮斯，不知道怎么回事惹怒了当时的暴君尤奥尼，尤奥尼决定一个月后绞死皮斯。皮斯很孝顺父母，他想回家跟老人见上最后一面，可暴君尤奥尼怎么也不同意。这是，皮斯的一个朋友，名字叫达蒙的站了出来，表示愿意代替皮斯服刑，让他回家看望父母，还答应如果皮斯到行刑的日子还不回来的话，他可以代替他接受绞刑。这样的友谊让暴君也感动了，答应他们的请求。
行刑的日子就要到了，皮斯还没回来。人们都说达蒙太傻了，竟然这样相信友情，结果还要赔上自己的性命。人们都抱着看戏的态度围观着——达蒙已经被送上了绞刑架，绞刑就要开始了！突然，暴雨中，有人大喊：“等一下，我回来了！”皮斯飞奔而至。
所有的围观者都愕然，继而落泪了，这才是真正的友谊！可这样的朋友竟然有一个要先离开人世了！不过，接下来又发生了一件让人们更意外的事：暴君尤奥尼竟然下令赦免了皮斯，他也被这样的友谊所感染，说：“我愿意用一切，来换取这样的友谊。”听完了，有很多的感触吧！
拥有友谊的人是多么的幸运啊！我有一个好朋友，她好像从来都没有烦恼！整天嘻嘻哈哈的！我很羡慕她。她比我大一岁，有时像一个姐姐一样！她不但与我同班还同桌。如今我们已经初三了，可我的父母不在我的身边。所以我经常很不开心。每次下课我总是一个人看书。而她总是来“打扰我”。故意的用手指戳我，逗我笑，就这样我笑了。她很爱笑！很爱笑！也许被她感染了吧。我也变得快乐了。这些我和她是一起长大的。论辈分我是她姑姑，于是她总是姑姑，姑姑的叫我，弄得我很无奈，呵呵。有一次，我们班正在上政治课，正当我们都听的很认真的时候。她突然发出一声：啊…。全班顿时无声，2秒后全班笑了起来。连平时一脸严肃的政治老师也笑了起来。
友谊像彩虹，你拥有友谊，就拥有了七彩的光辉；友谊想太阳，你拥有了友谊，就拥有了温暖的阳光；友谊像大海，你拥有了友谊，就拥有了晶莹的浪花；友谊像……
友谊，能使天空穿一身蓝；友谊，能使森林披一身绿；友谊，能使阳光更加温暖；友谊，能使甘霖更加晶莹。
我就拥有了友谊，所以我感到很快乐。
我拥有,我快乐作文篇5
在宁静的夏天，在凉爽的小叶榕树下，在我们快乐的嬉戏中，我们互诉着童年。你传给了我一份真挚、温馨的情谊。我无比快乐。
我们相识在校园，你帮助了我，并带给我纯洁的友谊。
那天，我生病了，上课精神一直不好，我非常担心我的学习跟不上。就在这时，你轻轻走了过来，带着善解人意的笑，对我说：“你准是在担心你的学习吧。没关系，我来帮你。”说着，你用纤纤细手翻开了被我捂得发烫的书。绘声绘色地给我慢慢讲解。本来没有精神的我，一下子振作起来，专心致志地听着。此时此刻，我为拥有了你的这份友谊而感到快乐。
我喜欢在别人面前介绍你，并自豪地告诉他们我是你的朋友。朋友是一盏明灯，照亮夜间茫然独行的我们；朋友是海上的一艘轮船，载着我们的梦想远航。我拥有了你，拥有了你给我这份温馨的情谊。我感到快乐，时时刻刻，我都是非常快乐的。
我伤心难过时，你放下手中的事情，过来安慰我；我绝望无助时，你用殷切的眼神望着我，给我鼓励加油；我学习下降时，你和我一道复习、预习，给我讲解难题。我拥有你给我的真诚的友谊，我感到十分荣幸。
在宁静的夏天，在凉爽的小叶榕树下，在我们快乐的嬉戏中，你给了我一份情，我拥有你了它，我感到快乐。
我拥有,我快乐作文篇6
人的一生中总会有几件快乐的事，也许是事业上成功的喜悦，也许是完成任务的开心，也许是看到喜爱食物的高兴。也可能像我一样，有一件自己喜欢的乐器。
自幼时起，看到电视上的漂亮大姐姐们抱着一个乐器，不停地谭东上面一根根细线，便有一阵阵美妙的声音传入耳中，这时，我就好像爱上了它——琵琶。
终于，我拥有了这做梦也想要得到的乐器。他被一个黑色的袋子藏在里面。我就像一个将要见到自己妻子前拈头巾的新郎一样，小心翼翼地拉开了拉链，把琵琶轻轻地拿了出来。初次拿起它，感觉就像是抱起了一位纤弱的少女一样，不敢用力，好像一用力，就会弄疼她似的。这位少女的头上，有一朵巨大的牡丹，他的皮肤也像丝绸一样光滑。我把她轻轻放下，轻抚着琴面，内心是波澜壮阔，可外表却显不出来，因为我想：如果弹奏如此美丽的乐器的人是个女疯子，也一定不会怎么好听吧。
戴上指夹，轻轻地拨动一根琴弦，这少女立刻发出了一声清脆，干净的声音。而我也不再深情的看着这美丽的少女。开始认真地学习了。开始学习的都非常简单。到后面却越来越难，我身边的琵琶也是换了一把接着一把，而我对她失去了太多的乐趣。又是一次上台表演，我本想面无表情地完成，可看到前面的一个小女孩，抱着她那把小小的琵琶，满脸笑容地上台的时，我回想到了自己原来时的快乐。是啊，我是快乐的，这么多年来，我每一次上台都是面带笑容，和这美丽的少女一同表演，如果不是快乐的学习，那拥有这又有什么意义呢？我换上满面笑容再一次抱着那美丽的少女上台。
从小时学起琵琶，到现在与琵琶一起学习，表演，我从未后悔过。我知道，拥有它，是一件幸运的事，是一件快乐的事！
我拥有,我快乐作文篇7
人人都说高三苦。回首我的那一段高三的日子，笑过，也哭过，但总是充实的，所以是快乐的。其实，当你拥有了一套好的学习方法以后，高三也并不是那么恐怖，你也可以轻轻松松地走过高三，达到自己理想的彼岸。
每一个学科都有自己的特点，找准要害，对症下药，才能药到病除。总结我的学习方法，概括起来就是“三多”：多看、多听、多练。
语文要多看。汉语是我们的母语，每天都在听，都在说。可为什么一份语文试卷我们还是做不好呢？这是因为我们的运用往往只停留在一种实用的功能层面上而忽略了这种语言最深邃的美。如果每天都挤出一点点时间，像饭后，或者睡前，看一些名家名篇，或者《读者》等书里的一些短小的美文，用心去体会。就像“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”一样，这样积累的文学知识更有内涵，不仅仅是应付考试，我们一生都会受益无穷。
英语要多听。作为一门工具学科，现在并不要求我们的英语达到很深的水平，能懂就行，此外还要多听，尽量多听。其实，不必每天都用半小时、一小时专门地、正襟危坐地来听英语，只要在休息的时候把歌带换成英语磁带就行。让这种语言不停地在你周围绕着。就像你无意识地听了很多遍歌以后自然就会唱了一样，当你听了很多遍英语以后，自然就会说了，而且是纯正的发音加良好的语感。很有诱惑力，不是吗？试试看吧。
数学要多练。这是没有捷径的，练习才是硬道理。也许你听了很多课，还听得很认真；也许你看了很多书，还看得很仔细。但如果不练习，知识还是老师的，还是书里的，却不是你的。只有当你练习过了，一个定理、一个公式才能真正被理解、吸收，思维才能得到训练。久而久之，你也会拥有一颗严密的数学头脑。埋头算、继续算、一直算，当你的草稿纸堆到你自己都不敢相信的程度时，你的数学成绩是会给你以惊喜的。
当然，每个人都会有自己的特点、自己的方法，只要适用，让自己学进去了，学习其实并不枯燥，反而是很有趣的。希望现在在高三和以后将走入高三的学弟学妹们都能轻轻松松地学习，拥有并珍惜自己的快乐高三。
我拥有,我快乐作文篇8
每当看见巍峨的高山，清冽的小溪，茂密的森林，嶙峋的怪石，嫩绿的小草，我便会想起那次爬山带给我的乐趣。
来到了山脚，抬头望瞭望高耸入云的山顶，想要爬山的冲动在我心底油然而生，我拉起爸爸的手就直奔山顶。
山上的`路崎岖不平，脚下隐藏的树枝随时都可以趁着你毫无防备的时候，让你与大地来个零距离接触。所以，我与爸爸小心翼翼地慢慢移动，眼前的丫杈让前方的路成为未知，危险也随着增添了几分，但我的高兴并没有随之减少，只是心中多了些紧张。
蜿蜒的山路与我好像有不共戴天之仇，一点点的消耗我的体力。在胸膛里的心脏似乎要脱离胸膛的束缚，身体里的五脏六腑像几颗定时炸弹，随时都有可能爆炸，放弃的念头在我脑边围绕。会读心的爸爸早就看透了我的想法，还未等我开口，爸爸就对我说：“我们歇一会儿吧！”我有气无力地将已经麻木了的头点了两下，就跟爸爸找了一个地方坐了下来。
这时，爸爸对我说：“你看，美么？”我将眼一望山脚，眼前的美景让我惊呆了：清澈见底的小溪急遽奔流；广阔无垠的森林郁郁葱葱；绿草如茵的大地迎风摆动……心中的苦与累忘到了九霄云外，心里只剩下开心与快乐。
休息完之后，我与爸爸准备一鼓作气爬上山顶。
大概过了两个小时，我们终于爬上了山顶。团团棉花糖似的白云在我身边缭绕；排成人字形的大雁，展翅高飞；风儿，吹面不寒，就像为我爬上了山顶喝彩。
我抬眼一望，山下的美景令我陶醉——水波粼粼的湖面衬着静谧的村庄，郁郁葱葱的森林在风中摇摆，像一个醉酒的老汉，摇摇晃晃，一座座高山层峦叠翠，一块块形状不一、形态各异的怪石……像一幅古代名家亲手画的一幅水墨画，美丽极了！
那一刻，成就感与快乐交织在我的心里。
