我的伯父鲁迅先生读后感模板8篇

时间:2025-10-29 作者:Cold-blooded

写读后感可以帮助我们将书中的知识内化为自己的智慧,指导生活,写读后感促使我们反思书中角色,增强批判性思维能力,以下是总结社小编精心为您推荐的我的伯父鲁迅先生读后感模板8篇,供大家参考。

我的伯父鲁迅先生读后感模板8篇

我的伯父鲁迅先生读后感篇1

?我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者周晔读书不认真,只注意紧张动人的情节,伯父问作者,作者就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”

这句表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了,我们要学习他这种品质。

我要学习鲁迅先生这种高尚的品质,做到为自己想的少,为别人想的多,助人为乐

我的伯父鲁迅先生读后感篇2

今天,我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后,心情久久不能平静。

?我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲鲁迅先生生前爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少。所以才会受到这么多人的尊敬与爱戴。我读完这篇课文后,不禁想起一件发生在我和表姐之间的事。这次国庆节期间,有一天,天气有点冷。我和表姐正要去外婆家。我们走着走着,发现一位衣衫褴褛的小男孩在向路人乞讨。那个小男孩不过七、八岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破布鞋。表姐走到他跟前,正想拿钱给他。我把表姐拦住了,对她说:“表姐,别管他了,快走吧。”

表姐听了,严肃地对我说:“你难道没有读过《我的伯父鲁迅先生》这篇课文吗?鲁迅先生他爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少,这是一种多么高尚的.精神呀!我们应该学习鲁迅先生那种高尚情操,应该帮助这位小男孩,而不是去嘲笑他,不理睬他!”说完,表姐把五块钱递给了小男孩。我顿时脸上感到火辣辣的,恨不得地上有个洞让我钻进去。我也掏出口袋里仅有的两块钱给了那个小男孩。从这件事中,我受到了教育,并立志做一名像鲁迅先生那样爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少!

我的伯父鲁迅先生读后感篇3

我在课本中阅读了《我的伯父鲁迅先生》一文。我的心久久不能平静,通过阅读这篇文章,让我感受到了鲁迅先生高尚的品格。

文章主要写了作者回忆鲁迅生前,在作者囫囵吞枣地读书,鲁迅用委婉的语言来教育作者;鲁迅与作者笑谈“碰壁”;鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫;鲁迅关心女佣的几个故事。说明了鲁迅为自己想的少,为别人想得多的美好品质。表达了作者对鲁迅先生的敬爱和仰慕之情。

在车夫受伤之后,鲁迅救助车夫,帮助车夫包扎伤口,而且还资助车夫这说明了他热爱人们,甘愿为人们服务。在鲁迅与作者谈“碰壁”,鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会,“碰壁”指的`是革命者收到反动势力的迫害。这表明了鲁迅对黑暗社会和反动派的蔑视。从这两件事,我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神,他是一位越老越顽强的战士。他用笔写出了许多脍炙人口的作品来讽刺反动派,他为革命事业奉献自己的一生,他以寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出许些夜色。

在我们现在生活的社会上,有一些官员却利用自己的权力来谋取私利,贪赃枉法,损害人民的利益,这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜美的对比。鲁迅先生在我心中的形象更加高大了。

通过阅读课文,我对鲁迅先生有了更加深刻的认识。

我的伯父鲁迅先生读后感篇4

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生一生的写照。这本书主要讲述了鲁迅先生对年轻人的关爱的故事,还穿插了鲁迅先生幽默有趣,助人为乐的趣事。《我的伯父鲁迅先生》非常值得我们青少年学习,学习鲁迅高尚的.品德,那就是毫不利己专门利人的精神。

文中讲述的几个事例非常有教育意义。鲁迅先生和作者谈论《水浒传》的时候,因为作者没有用心读书,受到了他伯父温柔的责备,场面非常温馨。可以看出鲁迅先生对下一代的教育是非常友爱的,并没有大声斥责,而是幽默地说,“看来你的记性不如我”。这让我想到了自己平时的学习,没有打破砂锅问到底的精神,有时候一知半解就那样算了。我现在懂得了学知识要不怕苦不怕难,要有钻研精神。鲁迅先生的斗争精神一直贯穿了他一生,他曾幽默的说自己的鼻子碰壁碰“扁”了,形象的说明了鲁迅先生对敌人毫不畏惧,敢做斗争的精神。鲁迅先生对劳苦大众一向是同情和关爱的,他关心爱护底层人民的事迹让他的关辉形象更加伟大。

我的伯父鲁迅先生读后感篇5

鲁迅先生,一位优秀的作家,不久前,我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》,其中,鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真,这一片段给我留下了深刻的'印象。

有一次,作者与鲁迅先生谈《水浒传》,由于作者没有认真读书中的内容,被伯父用这句话批评了。他说:“哈哈,还是我的认性好!”经过这件事以后,作者读书变得认真多了。

看到这,我不禁想起了我亲身经历过的一件事。在一、二年级的时候,我在读书的时候总是把字读颠倒过来。比如,我会把“夕阳无限好,只是近黄昏”读成“夕阳无限好,是只近黄昏”,等等。那天,妈妈让我给她讲一讲《呼兰河传》,我胸有成竹地拿出书,大声地读了起来,“《呼兰传河》是中国近代着名女作家萧红的代表作……”还没我等读完,妈妈笑着说:“乐乐,你可真是一位大‘做词家呀’!连喜欢的萧红也不放过,她如果知道你把她呕心历血写成的书改了名,一定会被你气得活过来了。”听了这话,我的脸一下子就红了,恨不得找条地缝钻进去,因为这话实在是太难以入耳了。

从那以后,我暗下决心,读字时一定仔细,再也没丢字、落字,将字读颠倒了。这样坚持了一段时间,我终于做到了。

我的伯父鲁迅先生读后感篇6

鲁迅,他是文学史上的一颗璀璨的明珠,是文学史上的一位巨人,是一位具有很大影响力的人。

鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家,我国现代文学的奠基人。著有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等多部作品,都收在《鲁迅全集》中。

?我的伯父鲁迅先生》的作者周晔是鲁迅先生的侄女。这篇文章是在鲁迅先生死后的七周年纪念发表的,是在当时一篇具有影响力的文章。

当我读到第二段的时候,我觉得周晔的情况似乎与我的情况一样。这段主要讲:当鲁迅先生得知周晔正在看《水浒传》,就与周晔谈起了《水浒传》,但周晔只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容全搞不清楚,读到这里我便不禁想起了一件事。

记得有一次,妈妈带我去书店买书,书店里的书琳琅满目。我是伍美珍的书迷所以就挑了几本她的书,还挑了一本秦文君的《小香咕之舞会皇后》。回到家,我就迫不及待地翻开了一本书津津有味地看。不一会儿,我把一本书“啃”完了。我对妈妈说:“妈妈,我已经看完了一本书了。”妈妈听了,吃惊地说:“那么快,那我来考考你一些关于这本书的问题。”我听了,胸有成竹地回答道:“没问题。”但妈妈出的问题我都答不上来,我的脸像熟了的苹果一样红。原本我还信心满满的答应道没问题,但是我现在的心情一下子从最高处跌到了谷底,真是“擀面杖吹火——一窍不通”啊。妈妈安慰我,说:“其实这些问题都很简单,但是你是囫囵吞枣地读书所以你才会答不上来。”从此以后,我看书不再看的囫囵吞枣、马马虎虎的了。

文章的最后一段,主要写了鲁迅先生关心女仆阿三的事情,阿三回忆说:“周先生生病的那么厉害,还叫我多休息。”从中我们可以看出鲁迅先生是一个为自己想得少,为别人想的多的人。

通过对《我的伯父鲁迅先生》这一课的学习,我知道了鲁迅先生是一个慈祥、幽默、为别人想得多,为自己想得少的人。我要学习鲁迅先生这种为别人想得多,为自己想得少的好品质、好精神。

我的伯父鲁迅先生读后感篇7

书,是一杯苦而甜蜜的咖啡,教育我们要学会吃苦;书,是一杯纯洁的茶水,告诉我们要学会真心品尝;书,是一杯让人苦色至极的良药,告诉我们要知道劳动人民的辛苦。

前几天,我读了一篇周晔写的文章,以一个伟大的革命家、思想家、文学家——鲁迅先生为主题,记叙了:“我”有一个人人尊敬的伯父——鲁迅,在一家人吃饭时,他告诉我看书要认真不能马虎,同时,要待人真心,做事细心,看书要专心。

还有一次在伯父家里,伯父用浅短的一句话:“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”告诉了“我”当时旧社会的白色恐怖,革命者遭受迫害。(把自己的'鼻子“碰扁了”)。教育了“我”一定要做一个对人民、对社会有用的人。

一个夜晚冰冷冷的,伯父和爸爸救助了一个车夫,当“我”问他们为什么要救那个车夫时,伯父的脸没有了以前那慈祥的表情,反而用严肃的脸面对着我,不说一句话,那时,我又懂得了:帮助别人是不须要任何理由的。伯父逝世后,女佣阿三对我说起了伯父在世时,每当夜晚来临,伯父独自一人在房间写文章,传出一阵阵咳嗽声,而他却叫女佣去休息。这时,我才真正懂得了要怎样关心别人,怎样真心对待别人。

读了这篇文章,我悟出了一个深刻地道理:我们今天安居乐业的幸福生活,是先辈革命者用生命换来的。因此,我们要用心去对待每一个人,继承光荣传统。用心读书、不断进取。最后,我们还记住一句话:帮助别人不用任何理由的!

我的伯父鲁迅先生读后感篇8

同学们,几年来,大家一定看过许多的课外读物。当然我也一样,我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。

这篇课文给我印象最深的是,我爸爸和伯父一起救助一位车夫。一天,我和爸爸、妈妈一起去伯父家,外面北风呼呼地怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。走在离伯父家不远的地方,看见一个黄包车夫正坐在地上呻吟,车子扔在一边。爸爸跑过去问说:“您怎么了?”拉车的.从那灰白的抽动着的嘴唇里发出微弱的声音:“我的脚被玻璃扎进了脚心。”听完爸爸连忙跑到伯父家。不一会儿,就和伯父拿着药和纱布出来。他们把黄包车夫扶到车上,一个蹲着,一个半跪着,小心地把车夫脚心的玻璃拔出来。拔出来后伯父马上拿硼酸水帮他洗干净,又帮他敷上药。扎好绷带后,拉车的说完谢谢后刚要走,就被伯父叫住了。伯父走过去从口袋里拿出一些钱给他,把剩下的药和绷带也给他了。拉车的拉住伯父的手不停地说谢谢。

读完后我惭愧地低下了头,我和鲁迅先生相比简直一个是天,一个是地。记得有一次我和几个朋友一起骑车去公园。我们停下来休息的时候,听见一个微弱的声音。走近一看,一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就赶紧走了。那时候的我怕惹麻烦,居然没有伸出援手。现在回想起来真的觉得很羞愧,也很后悔。

要是我们每个人都能像鲁迅先生那样善良正义,相信这个社会会更加美好的。