在写作文中，我们可以将感性与理性结合，形成独特见解， ，充满情感的作文能够激励读者勇敢面对生活中的挑战与困难，总结社小编今天就为您带来了你冤枉了我作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
你冤枉了我作文篇1
他也不示弱，不分清红皂白地说：“就凭你坐在我前面！”这是哪跟哪呀！简直就是不可理喻，可没人给我作证呀，那个洒水的同学到最后也没勇敢的站出来承认。下课了，我们又争执了一个课间，没想到他还把“头脑简单，四肢发达”这句“名言”扯进来，用在我身上，场面越来越“壮观”了！一时间，我被淹没了。
唉！我真是有嘴难辩了，谁让我摊上这么一个“不讲理的`座位邻居”呢？我很委屈、也很无耐。
你冤枉了我作文篇2
今天，我刚进教室，就发现同学们都用异样的目光打量着我，还有人对我指指点点。是不是我做错了什么事？顿时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。
突然，李浩走到我跟前厉声说：“快把我的钢笔还我！”我的脸刷的一下红了。天哪！我什么时候拿过他的钢笔！我心里很不是滋味。“什么钢笔？”我惊讶地问。这时，陈欢指着我的鼻子说：“别装了，昨天，你走得最晚，不是你还有谁？快把笔还给人家吧！”我被噎得直跺脚：“你无凭无据，为什么说是我拿的？”李说：“你以前不也拿过别人的东西吗？真是狗改不了的毛病！”
同学们也跟着李浩对我冷嘲热讽，我难过极了。尽管我在一年级时偷过别人的东西，但我早已经改了！感觉到同学们一道道轻蔑的目光向我刺来，我绝望了，我就是跳进黄河洗上一万年也洗不清了！我的泪水在眼眶里打转。哭，别人会骂我假惺惺的；不哭，心里憋着一个疙瘩，难受得要命。我双耳嗡嗡直响，脸气得铁青，真想一头撞，以示我的`清白。
我最终还是按捺住情绪，恳求李浩说：“你再找一找，想一想，是不是放错地方了？我求你了，再找一找……”
这时，班长汪峰和几个同学到李浩的座位里认真地翻找起来，终于在两张桌子夹缝中找到了，真相大白了！我“哇”的一声哭出来……谁能理解这种被冤枉的滋味啊！
你冤枉了我作文篇3
今天是星期六，妈妈带我参加“迎春杯”考试。考试结束后，我坐在考场里看书，看了一会忽然想起老师交给我的任务还没有完成，于是，我放下书掏出笔记本开始写字。
我的后桌很好奇，他走过来看我的笔记，看了一会儿，他的脸色一变，立刻把我的笔记本夺走。他说：“你为什么偷我的笔记本？”我生气的说：“这可是我的笔记本。”“你说这是你的笔记本，那么请问我的笔记本在哪里？”他说，“我刚刚还在用笔记本记答案。上厕所回来之后就发现没有了。”我着急的都要哭了。这时他说：“没有证据了吧？”然后，他拿着我的笔记本回到了座位。
这时我想：越到关键时刻越应该冷静下来。我向他的座位瞄去。我的眼睛一亮，他在凳子底下有一个和我一模一样的笔记本。我赶紧跑过去，捡起他凳子底下的笔记本狠狠地摔在桌子上。我生气的说：“瞧瞧，这是什么？”他顿时面色像苹果一样红。我的怒气消了一大半。我又把我的笔记本翻到第一页，对他说：“看到没有？这笔记本上还有我的名字，你凭什么说他是你的？”说完，我就拿着笔记本回到了座位。过了一会儿，他走了过来，对我说：“实在对不起，我误会你了。”说完，他就背着书包走到了大门口。
通过这件事，我知道了什么事都不能轻易把责任推给别人。
你冤枉了我作文篇4
一个人做错了事不可怕，可怕的是不能认识错误，而一错再错。生活中，我们每个人都有犯错误的时候。而我的人生中有发过很多错误，但是有一个之前让我记忆犹新。，那就是不能随便冤枉别人。(既然是错误，就应该改为冤枉别人。)
记得有一次我的东西不见了，第一个想到的就是李宇兮。她非常喜欢拿别人的东西。所以每当东西丢了的时候，总会怀疑是李羽西拿的。我就跑去她那边大声说：＂李宇兮你还我的东西！”“我没有拿你东西啊？”＂胡说，除非你给我看一下你的书包！＂她一把抱住自己的书包说道：＂不行！＂我心里的疑惑马上加深了，这时有一个人说：＂郑欣怡你别听她的，把她的书包拿过来！”原来是刘宇凡，他的东西也被李宇兮拿，过所以他也怀疑是她拿的。
李宇兮委屈的泪水在再眼框里直打转儿。可我们却不理她，一把把她的书包抢过来，和几个人一起把书包倒到了个底朝天，可仍然来找不到我的东西。我的眼睛往讲台上一看，原来我的东西在讲台上。
我连忙把地上的东西拿起来，放好，还给李宇兮，说：“对不起，我不应该怀疑你，你能原谅我吗？＂她笑了说道：“没关系，我也有错。要不是我拿过别人的东西，你们也不会怀疑我的。”我们就这样和好了。
虽然这件事过去两年了，可我仍然还记得起来。这也告诉了我：友谊是很珍贵的，不能随便怀疑别人。
你冤枉了我作文篇5
人生有五味：酸味、苦味、咸味、辣味和甜味。其中，令我印象最深的当然是酸味，害得我吃了好多次苦。
有一次，我正在教室里完成老师布置的回家作业，突然，班主任气势汹汹地快步走进教室，非常用力地将大门关上，发出“吼吼”的响声。同学们也马上安静了下来，教室里只有笔尖和纸的摩擦声。
老师瞪大眼睛，脸绷得紧紧的，拿起戒尺，用力地敲打着讲台，似乎是提醒我们做好准备，等一下会有一场大灾难。老师叫我起立，他拉着我的手，高举着戒尺，用力往手上打。因为速度过快，发出“啪”的声音，戒尺打了我的手，疼痛慢慢地散布在手心里，我的.脑子里一片空白，任凭老师惩罚，默默地承受着疼痛。
后来，我又被老师训斥了一通，我是丈二和尚摸不着头脑，依旧不知道老师在说一些什么。这时，我看见前桌一脸惊慌的表情，我明白了——老师找错人了，是他做的！
我先是非常生气，觉得自己只是一只“替罪羊”，有点儿怨恨他。但之后，我却平静下来，已经开始接受事实，已经认命了，我只好叹息一声。
冤枉的滋味真不好受。
