作文的内容不仅要丰富多彩，更要能够引发读者的情感共鸣，通过作文的写作，我们能够更好地理解他人的观点，以下是总结社小编精心为您推荐的我的作文我做主作文7篇，供大家参考。
我的作文我做主作文篇1
鱼儿无忧无虑的畅游于江河湖海，广阔无垠的江河湖海是它的舞台；
大雁自由自在的翱翔于蓝天白云之间，可爱的蓝天白云是它的舞台；
马儿欢快奔放的驰骋于广袤的草原上，绿色的草原是它的舞台。
上帝给予了每一种生灵一个展示自我的舞台，我知道我也有自己的舞台，那就是青春！
在这个舞台上，我要大声呼喊：“我的青春谁做主！”
青春是律动的音弦，奏出欢悦奔放的交响乐；青春是潺潺的细流，给予心灵的抚慰；青春是昙花一现的瞬间，艳丽脱俗却又万分短暂。我十分欣赏一位智者的话：青春是一本厚厚的书，需要你耐心去读，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不过是宇宙发展进程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少无为，庸俗度日，浑浑噩噩的度过一天又一天，直到生命的悄然冻结；有的人少有大志，趁着青春干出一番大作为，为历史增添了精彩的一笔。比起后者，前者是颓然的，就像乌龟，一辈子只是将头缩到壳中，享受着自己的“安乐”生活。你们为什么不能高瞻远瞩，感受青春的魅力，珍惜这来之不易，极易消逝的青春呢？上帝对每一个人都是公平的，给予了我们同样的青春：极短，易逝，美好。传说，上帝一直都在注视着人间，期盼着我们这些无知的少年能抓住青春匆匆的时光，实现青春的价值。于是，他便会给予我们美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸运的，也是无比幸福的。难道你不想得到上帝的祝福吗？那么现在马上放下遥控器，拿出书本，尽情的遨游于书海吧！
我的青春我做主，挥起奋笔疾书的笔杆；
我的青春我做主，将自己最真诚的微笑献给别人；
我的青春我做主，在青春的舞台上尽情展示自我！
青春的舞台赋予了你生机与活力！
赋予了展示自我，张扬个性的平台！
愿你在自己的青春的舞台尽显风采！
我的作文我做主作文篇2
当我在不经意间告别了奔跑在草地上放风筝的年龄，当我不经意间发现拽在手中不是系着梦幻的丝线，当我不经意间尝到心中放飞的一串串青涩的惆怅，我知道，我迎来了人生中最美的青春时代。
骄傲，自豪的喜悦在这里泼洒。挥笔写下我的风采。
我能飞，我能高飞
若想攀登人生高峰，就必须自信满怀；若想凤飞梧桐，翱翔九天，就必须有冲天的豪情。青春是拼搏的资本，青春是自信的源泉，青春就是上天赋予我们无穷战斗力！在我的字典里永远没有放弃，因为青春给了我翻越艰难险阻的勇气。受伤的日子里，从来不后悔哭泣，因为青春给了我勇往直前的'毅力。青春让我把自信永远留给自己，青春让我坚定不移，有了挑战命运的顽强毅力与超人的勇气，我必须要笑傲群雄。
年轻无极限
我喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让青春无极限！穿越不同的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不同体验；不害怕改变，不停的向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一直相信：只要前翅，明天就会更好；只要坚持，我的青春就一定会绚丽多彩！
青春时最丰富的财富，青春是最特别的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造我组织的一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春，走下去，走向更加美好的明天
我的青春我做主。
我的作文我做主作文篇3
星期六，陈老师带我们玩了一个游戏，叫“我的名字我做主”。
同学们都拿出了一张纸，有的搔头，半天不知道该怎么写，有的左看看右看，有的拿起笔说说刷的写了起来，我拿起笔准备写，可是我对我的名字挺满意的呀，应该怎么办呢？这个时候我想起可以给里面加一个字呀，于是我想到了思，王思婷不太好不太好，用个叫周思涵的女学生，这样岂不重复了，是我想到了溪子，王溪婷，王婷溪，想着都别扭，于是我想到了“依”，王依婷，嗯，还不错，那就王依婷吧就这样，我把纸交了上去
老师念名字了，谁知，老师自己还没念，却逗得哈哈大笑，老师好不容易忍住了笑，说：“张潇妃”张潇飞，挺好的呀，潇，潇洒，飞，飞翔，可是下一秒，老师在黑板上写下了这三个字，张潇妃，这时候我们班的一个张某说的，张潇妃，你咋不当贵妃去呢？逗得全班哈哈大笑
老师又说道，陈汁，橙汁，老师又说道，以后谁想喝水，咱们就去找陈汁同学，而且是免费的哟，全班哄堂大笑，这时候，陈汁同学的同桌，起哄到，橙汁，快给我拿点水，我渴了，陈汁不好意思的笑了笑
老师接下来叫到了我，说我这个名字取的不错，让我说一下这个名字是什么意思？王因为我姓王，依我想百依百顺的对父母，婷，亭亭玉立。
下一回，我好好的取个名字，不像他们闹得笑话。
我的作文我做主作文篇4
那段懵懂无知的时期已经悄悄的从我的的身边走过，天真无邪的身影已经到了昨天的尽头，我们以不再是那把纯真的笑容挂在脸上的孩子了，现在，我们要继续地向前走去。我们的未来，像大海那样的宽广，像彩虹那么的美丽……
在青春的路上，知道了什么叫欢喜和悲伤，知道了在那条路上，没有美女与野兽那样的奇迹，也没有小美人鱼那样充满惊喜的生活……但是，有一颗充满热情、炽热和活力的心，这颗心，使我们在“青春”这条路上开始了人生的奔跑。
在内心的深处，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在梦想与现实在同一起跑线一同奔跑的时候，我看到了梦想与现实的差距，所以，毅然决然地选择了现实，选择了那个自我拼搏的现实。
在生物学上，“青春期”只有短暂的十年，在这珍贵的十年里，我们应该用所拥有的青春活力，去拼搏我们的人生，用激情的汗水，灌溉那即将发芽的种子——理想！不要让传统的观念，抑制住了我们心中的另一个自己。尽情的在属于自己的那条理想之路上奔跑，不要因为被障碍绊倒，不要因为支持的脆弱就放弃。在这条路上，我们要尽情的高歌，挥洒着属于自己的汗水！
在青春这首美妙乐曲的演奏中，我们就是那高高在上的指挥者，用着手中的指挥棒，奏出一段美妙的乐曲。平缓的前奏，是我们刚开始低沉的时区；渐入高潮的中段，是我们开始了慢跑；在那激动人心的高潮的时候，是我们开始狂奔的时候！渐渐的，乐曲进入了结尾，我们结束了自己的奔跑，找到了属于自己的人生。在这条长达十年的路上，我们留下了我们最美丽的微笑，最难过的泪水，但是，创造了一个属于自己做主的青春，是自己无怨无悔的青春，是最纯真，最自然，没有一点装扮的青春！即使最后没能得到自己理想的下半人生，但在成长的道路上，留下了这段美好的记忆，没有任何加工的记忆，这，就足够了。
在青春这段岁月里，我们尽情地挥洒激情，尽情地挥洒辛苦的汗水；无拘无束地开怀大笑，泣不成声的伤心哭泣。在路的尽头，我们放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸着那新鲜的、来自大自然的气息。
青春是五彩斑斓的，是绚丽的，是属于我们自己的！我的青春，没有任何人能左右，因为，我的青春，我做主！
我的作文我做主作文篇5
“过年啦，过年啦!”小孩子们期盼已久的新年终于到来了，是门外的鞭炮声、烟花声迎来了新年。
大年三十那晚，我们一家人坐在一起吃团圆饭。吃完了团圆饭，我和弟弟还有堂弟兴奋不已，因为待会儿大人们要给我们发红包，一想到红包，我就开始猜测大人们会给多少压岁钱。“小孩子们，发红包了!”爸爸手上拿着红包晃来晃去，弟弟等不及了，冲上前去跳着去抢爸爸手上的红包。“别着急，每一个小孩都会分到红包!”爸爸一边笑一边说。堂弟向奶奶那边走去，“奶奶，恭喜发财，红包拿来!”调皮的堂弟这一句话让奶奶可感动了，便给了堂弟一个鼓鼓的红包。堂弟迫不及待地把红包拆开，一拆开红包，发现奶奶给他两百元压岁钱，这下可把他乐坏了!我向妈妈那儿去讨红包，“妈妈，祝您身体健康，万事如意，生意兴隆，新年快乐!”我向妈妈甜言蜜语，说完，妈妈给了我一个和堂弟一样鼓的红包。我也迫不及待地把红包拆开，一拆开红包，发现妈妈给了我两百元压岁钱，我心里乐开了花!不一会儿，我已经收到了一千两百元的.压岁钱了，这下，我的压岁钱不愁自己没有用处了。而随着压岁钱的增多，管理压岁钱也变得越来越重要了。如何让压岁钱更有意义呢?花压岁钱一定要有计划的花，不可盲目的花。我主要通过以下几种方法来管理的。花压岁钱一定要有计划的花，不可盲目的花。一：取出一百元去买课外书，给自己的大脑“充电”。二：取出五十元去买学习用品。三：取出两百元交学费。(内含学生奶、学生周报)四：可以考虑买点礼物，并且最先送的一定要是父母。必竟有父母才会有我们，父母的辛苦，我们做儿女的应当永远记住，平时多多帮忙做做家务。五：我会拿着五十元压岁钱去救助贫困山区的孩子们，甚至让他们圆了自己的梦想。这种做法就是相对有意义的了，既帮助了他人，又快乐了自己。日行一善，功满三千嘛。六：将剩下的压岁钱存到银行里。
经过这些合理的压岁钱管理方法之后，自己的压岁钱就不会乱花了，压岁钱也会被使用的非常有意义了。
呵呵，我的压岁钱我做主!
我的作文我做主作文篇6
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们懂得了时间的宝贵，也正是这样，才让我们有了把握时间努力奋进的好习惯，也只有这样，才能让我们的学习更上一层楼，让我们闯出属于我们自己的一片天。
寒假迈着轻盈的步伐走来了，虽说是假期，但屈指一算，也只有三十余天，抛开写作业、过年的时间，余下的也就寥寥无几了。所以，我的寒假我做主，让我们在课余时间做好新学期的预习，这样才会使下一学期的知识掌握的更透彻。
在语文方面，我们首先要大声朗读课文，了解课文的主要内容;然后再默读课文找出好词好句和课后问题;第三遍再大声朗读，总结出文章的中心与重点内容。最后再把该背会的文章背得滚瓜烂熟，把改写会的文章写得熟能生巧，最困难的读背也就掌握了。
在数学方面，我们先要了解这册书所要学习哪些内容，把这些内容一一列举出来，再把这类方法和内容在生活中的应用也写下来;然后我们要把书本上的一些概念和重点语句画出来背会;最后我们要把课本上的应用题和例题统统认认真真的看一遍，把题型及牢固。
在英语方面，我们要知道一个重点：“读”、“背”、“写记”、“说”，掌握了这五个方面，英语应该就没有问题了。首先“读”要读的准确，不能为了完成作业而完成作业地读，要怀着学到更多新知识的心态去读;接下来是“背”，背书也是英语的一大难点，我们要先把课文一遍又一遍的读熟，只有读到顺嘴把课文溜下来才是读到家了，也是背到家了;然后是最累的——“写”，为了掌握单词短语，一遍一遍地写已经是平常的事情了，所以我们要怀着开心的心去写，不然就是自寻烦恼，自讨苦吃;紧接着“记”也来了，告诉我们边写边记，如果只写了而没有记，那写的知识就如同废纸;最后的压轴戏，也是最最重要的就是“说”，英语要大胆说，把自己想表达的意愿尽可能的用英语和肢体表达出来，还要多和别人一起英语对话，这样可以提高英语的水平。
寒假已经到来，我们要把我每一天，做好新学期起的预习 ，使我们的学习不再是困难，也让我们做主自己的寒假生活，过一个快乐而又多彩的寒假!
我的作文我做主作文篇7
当你的未来是成功的时候，是否还会想起自己曾经为此做过的奋斗？
——题记
未来，对每个人来说，都是美好的。我们在懵懂的青春时期，都曾做过关于未来的梦。说实在的，我们的这些梦无外乎是自己在未来如何的发展，如何的令人惊叹。不例外，我也同样有过，关于自己，未来的梦。
想过未来的自己步入自己梦寐已久的大学，完成了自己的理想，也使父母不在为自己辛苦劳累。
曾展望过自己未来的'职业：导演，哦不，万能导演，是及导演，编剧为一身。导演着自己还在少年时期就编织起来的一部部剧，一幕幕的小时候尝试幻想的内容。使中国的影视业愈加发达。使中国的影视在世界中走在前端。
曾想象过自己未来的风光无限，固也曾想象过自己未来可能不是一帆风顺，可能达不到自己的目标，可能坚持不了自己的理想，可能……未来的自己，可能会如父母说的那般，享受着自己无忧的欢乐的生活，但谁能保证人的一生能顺利到底呢？
未来的我与你，或许会在某个小小的山区支教；可能是个为家庭，为孩子在家里洗衣做饭的家庭主妇罢；可能会在某个街角，慢慢寻找自己那名不经传的歌词的灵感；亦有可能，是在某个高楼大厦的某层中，喝着温度适宜的咖啡，眺望一会儿远方，又埋头续写自己那早已红遍的小说的续篇……
想象中的未来是美好的，只是，我们能够完成它吗？想象虽然美好，但是我们必须面对现实，面对现实中我们要实现它们必然要付出的艰辛与越过一座座苦难。
风雨过后，便是彩虹。在我们付出了自己的辛劳，就一定能实现自己那美好的未来梦。
